第三章 水溶液中的离子反应与平衡 测试题 2022-2023学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

2023-01-03
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第三章《水溶液中的离子反应与平衡》测试题 一、单选题(共12题) 1.设为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.常温下含有个碳氢键 B.碳酸钠溶液中含有的数目为 C.被氧化为时转移的电子数为 D.20℃,101kPa时,44.8L氨气含有个氨分子 2.下列指定溶液中一定能大量共存的离子组是 A.含有大量的溶液中:Na+、K+、、 B.pH=1的溶液中:、Na+、Fe3+、 C.由水电离产生的H+浓度为1×10-13 mol·L-1的溶液中:K+、Al3+、Cl-、 D.Na2S溶液中:、K+、Cu2+、Cl- 3.设为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是 A.室温下,溶液中数目小于 B.室温下,溶液中阴离子数目小于 C.和混合气体中含有的氧原子数目等于 D.与反应生成的:分子数目小于 4.常温下向0.1mol/LHF溶液中加入少量水,下列各项增大的是 ①pH②③水的电离程度④⑤ A.①③⑤ B.①②④ C.①③ D.仅有① 5.已知甘氨酸在水中存在三种微粒,它们的转化关系如下: pI为该溶液中-COO-和数目相等时的pH,K1和K2分别表示-COOH和的解离常数,K1=10-2.4,K2=10-9.4。其各微粒在水中的分布系数(各微粒数目占三种微粒总数的百分比)如下图所示: 根据以上信息判断错误的是 A.a点对应的pH=2.4 B.当溶液的pH=7时,[A±]>[A+]>[A-] C.甘氨酸溶液的pI=5.9 D.甘氨酸溶于水后溶液呈酸性 6.证掘推理是化学学科重要的核心素养。下列证据与推理的关系,正确的是 选项 证据 推理 A 向FeCl3溶液中加入几滴30%的H2O2溶液,产生气体的速率加快,一段时间后,液体颜色加深 Fe3+能催化H2O2的分解,且该分解反应为放热反应 B 室温下,将BaSO4固体投入饱和碳酸钠溶液中充分反应,向过滤后所得固体中加入足量盐酸,固体部分溶解且有无色无味气体产生 Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) C 将Fe(NO3)2晶体溶于稀硫酸中,滴入几滴KSCN溶液,溶液呈红色 Fe(NO3)2晶体已变质 D 室温下,用pH试纸测得0.1moL/L碳酸钠溶液的pH等于10,测得0.1mol/LCH3COONa溶液的pH等于9 酸性:CH3COOH强于H2CO3 A.A B.B C.C D.D 7.某学生用已知物质的量浓度的NaOH溶液来测定未知物质的量浓度的H2C2O4溶液,下列说法正确的是(    ) A.碱式滴定管旋塞处应抹上少许凡士林,可防止漏液 B.将标准溶液装入滴定管时,应借助烧杯或漏斗等玻璃仪器转移 C.滴定时,通常用左手控制玻璃珠,使液体流速先快后慢,右手同一方向摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化 D.可选择甲基橙作指示剂 8.常温下,Ka(HCOOH)=1.77 ×10-4, Ka(CH3COOH)=1.75 × 10-5。下列说法正确的是 A.相同体积pH均为3的HCOOH和CH3COOH溶液,中和NaOH的能力相同 B.0.2 mol·L-1 HCOOH与0.1 mol·L-1 NaOH等体积混合后:c(HCOO- ) + c(OH -) < c(HCOOH)+ c(H+) C.等浓度的CH3COONa溶液与HCOONa溶液,后者溶液pH大 D.将CH3COONa溶液从20°C升温至30°C, 溶液中 减小 9.NA阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是 A.22 g D3O+中含有的中子数为10NA B.1 mol P4S3()分子中含有非极性键的数目为3NA C.1 L0.1 mol/L草酸(H2C2O4)溶液中含有H+的数目为0.2NA D.11.2 L(标准状况)氧气与足量钠反应,转移的电子数一定为NA 10.0.1mol/L溶液中,由于的水解,使得。如果要使更接近于0.1mol/L,可采取的措施是 A.加入少量氢氧化钠 B.加入少量水 C.加入少量盐酸 D.加热 11.25℃时,向25 mL0.1 mol·L-1二元弱酸H2A溶液中加入KOH固体,混合溶液的pH与-lg c(HA- )以及-lgc(A2- )的关系如图所示(忽略溶液体积变化)。下列有关叙述错误的是 + A.曲线Ⅱ代表溶液pH与-lg c(HA- )的关系曲线 B.H2A的Ka2约为10-6 C.b点溶液中c(K+)<c(HA- )+2c(A2- ) D.从b点到d点,溶液中水电离产生的c(H+ )逐渐减小 12.下列事实能证明HA是弱酸的是 ①0.1 mol·LHA溶液中通入HCl,减小 ②0.1 mol·LHA溶液可以使石蕊溶液变红 ③常温下,0.1 mol·LHA溶液中 mol·L ④相同温度下,0.1 mol·LHA溶液的导电能力比0.1 mol·L

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