课内阅读-【步步为赢】2022秋河南真题期末抓分卷三年级上册语文（部编版）

—1— —2— 　 　 课内阅读 一、阅读课文选段,回答问题。 秋天的雨(节选) 　 　 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘 子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! 小朋友的脚,常被那香味勾住。 1. 这段文字是围绕哪一句话来写的? 请用“ ”画出来。 2. “都躲在小雨滴里呢”这里的“躲”字用得非常好,理由是(　 　 ) A. “躲”字写出水果香味像顽皮的小孩在和人捉迷藏,表达了作者对丰收的喜悦。 B. “躲”字写出了秋天的雨洗刷了水果的香味,表达了作者对秋雨的厌恶。 C. “躲”字写出了水果的香味虽然好闻却无法散发出来,表达了作者的惋惜之情。 3. 围绕句子写一段话。 　 　 春天的风,给田野换上了美丽的新装。 　 　 　 。 二、(商丘市)阅读短文并完成练习。 　 　 鱼成群结队 ∙∙∙∙ 地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。 有的全身布满彩色的条 纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇 摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样 ∙∙∙∙ 的 鱼多得数不清。 正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 1. 这段话是围绕哪一句来写的? 请用“ ”画出来。 2. 短文中加点的两个词语中,　 　 　 　 　 　 体现了鱼的数量多,　 　 　 　 　 　 体现了鱼的种类多。 在第二句话中,具体介绍了　 　 　 　 种鱼的样子。 3. 对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话的理解正确的是(　 　 ) (填序号) A. 说明西沙群岛的海里,鱼的数量极多。 B. 说明西沙群岛的海里,鱼和海水各占一半。 三、读课文,回答问题。 大青树下的小学(节选) 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。 大家一起朗读课文, 那声音真好听! 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在 花朵上,好像都在听同学们读课文。 最有趣的是,跑来了两只猴子。 这些山 林里的朋友,是那样好奇地听着。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤, 做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 古老的铜钟,挂在大青树粗 壮的枝干上。 凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃…… 1. 选文第一自然段主要写了学生们　 　 　 　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 　 　 　 的情景。 2. 联系上下文,说说“窗外十分安静”表现在哪里。 　 　 3. 下面对画线句子理解有误的一项是(　 　 ) A. 读画线句子时,我的眼前仿佛出现了鸟儿、蝴蝶、猴子认真听学生们读书 的画面,很有新鲜感。 B. “最有趣的是,跑来了两只猴子”这句话通过对猴子的描写,表现了学生 们的读书声很好听,很有吸引力的特点。 C. 画线句子体现了学校里的学生对小动物的喜爱之情。 四、阅读课文选段,完成练习。 搭船的鸟(节选) 后来雨停了。 我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊! 它的羽毛 是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢? 它静悄悄地停在船头不知有多久了。 它站在那 里做什么呢? 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。 可是,没一会儿,它飞起来了,红 色的长嘴衔着一条小鱼。 它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 1. 用“○”圈出描写翠鸟捕鱼动作的词。 从这些词中可以看出　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 你从哪里看出作者对翠鸟进行了细致观察? 请举例子说一说。 　 　 3. 翠鸟冲进水里是怎样捕鱼的呢? 请结合你的想象,用几句话写一写。 　 　 7. (1)C (2)【示例】爸爸,我在组装模型时看不懂说 明书上的一些步骤,您可以帮我看看上 面写的是什么意思吗? 非连续性文本阅读 一、1. B　 2. 12　 4　 3. A 二、1. 东风小学　 2. 东风商场　 区医院　 3. 13 三、1. C　 2. B 3. 豪放　 婉约　 田园　 边塞　 咏物　 忠孝 仁义　 爱国 快乐读书吧 一、1. C　 2. A　 3. A　 4. D　 5. C　 B　 A 二、1. (1)被小蛾吃光了　 孩子病了　 跳河　 也倒下了 (2)尽职　 懒惰　 顽皮 2. (1)B　 (2)C　 (3)A　 (4)D 三、1. ✕　 2. √　 3. ✕　 4. √　 5. ✕ 四、1. 世界上的每一种劳动、每一种分工都有 它独特的作用和意义,无论什么职业,只 要我们安分、兢兢业业、忠于职守,就会 有所收获,并能感受到收获的快乐,不一 定非得成为富翁才可以。 如果单纯地追 求荣誉、地位,即使目