内容正文:
第七单元考点回顾集中练
☞ 考点一:拼音与字词
1. 用“√”画出下列加点字的正确读音。
呢
∙
喃(ní ne) 包扎
∙
(zā zhā) 激
∙
动(qī jī)
馋
∙
嘴(chán cán) 猜测
∙
(cé cè) 监
∙
视( jiān jān)
2. 看拼音,写字词。
(1)站在这里,人们经常可以听到
jī qì
发出的轰
míng
声。
(2)小
má
雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
(3)百灵鸟
dǒu
落着
chì bǎng
上的
lù zhū
,尽情地展示着
měi miào
的歌喉。
3. (鹤壁市)选出加点字在句中的正确解释。 (填序号)
重:①重量,分量;②重要;③重视。
(1)王爷爷为祖国建设作出了巨大贡献,我们都非常尊重
∙
他。 ( )
(2)这个箱子重
∙
十公斤。 ( )
(3)青少年承担着建设祖国的重
∙
任。 ( )
4. 用恰当的词语替换句中的“好”。
心情好
∙
可以说成心情( ),天气好
∙
可以说成天气( ),态度好
∙
可以说
成态度( ),品质好
∙
可以说成品质( )。
5. 根据意思写出相应的四字词语。
(1)形容一下子明白过来的样子。 ( )
(2)形容放轻脚步走的样子。 ( )
—31—
☞ 考点二:句子
6. 按要求完成句子练习。
(1)他爬得
∙
像猴子一样灵活。
妈妈累得
∙
。
(2)小溪淙淙,流向河流
∙∙
;河流
∙∙
潺潺,流向大海
∙∙
;大海
∙∙
哗哗,汹涌澎湃。 (仿写句子)
遥远的夜空有一个弯弯的月亮
∙∙∙∙∙
,弯弯的月亮
∙∙∙∙∙
下面是那弯弯的小桥
∙∙∙∙∙
,
。
☞ 考点三:课文内容与积累运用
7. 根据所学知识完成练习。
(1)《采莲曲》的作者是 代诗人 ,诗中“
, ”两句描写了采莲少女与绿
荷、红莲浑然一体难以辨认,直到听到歌声才发觉池中有人的画面。
(2)《读不完的大书》中,作者把 比作“大书”,是因为
。 “竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天
就长得和我一样高了。”这句话写出了竹子 的特点,我们常
用“雨后春笋”来比喻 。
☞ 考点四:口语交际
8. 综合性学习。
图片一
图片二
图片三
图片四
三年级(2)班开展了以“身边的小事”为主题的班会。 上面是同学们搜集的
几幅图片,老师正在组织大家讨论,请你也参与其中,任选一幅,描述一下图片
中反映的“小事”。
—41—
2. 银盘 宝贵 严实 视线 脑袋 刮破
一遍 躺下
3. (1)④ (2)② (3)① (4)③
4. 苦辣 辈辈 闪闪 成
结 十色 茏茏
(1)祖祖辈辈 (2)成群结队
(3)葱葱茏茏
5. (1)枝叶遮住了天空。
(2)【示例】茂密的森林里静悄悄的。
(3)【示例】无人理贝壳,贝壳只好寂寞地躺
在那里。
(4)【示例】 我喜欢夏天的夜晚。 萤火虫发
出星星点点的光,在夜空中飞舞。 田野
里传来阵阵蛙鸣,那是青蛙在唱歌。 一
阵凉风吹来,人们顿时感到神清气爽,多
么美好的夜晚啊!
6. (1)风景优美 物产丰富 一半是水 一半
是鱼
(2)欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
(3)天门中断楚江开 碧水东流至此回
(4)白银盘里一青螺 唐 刘禹锡
第七单元考点回顾集中练
1. ní
√
zā
√
jī
√
chán
√
cè
√
jiān
√
2. (1)机器 鸣 (2)麻
(3)抖 翅膀 露珠 美妙
3. (1)③ (2)① (3)②
4. 愉快 晴朗 诚恳 优良
5. (1)恍然大悟 (2)蹑手蹑脚
6. 【示例】(1)直喘大气
(2)