第29天 第16课《最苦与最乐》-2022-2023学年语文七年级下册“复现式”跟踪与测试（部编版）

七年级下“复现式”跟踪与测试 第29天 第16课《最苦与最乐》 学习规划 第二十九天： ▲新记清单： 第16课《最苦与最乐》 △复现： ①复现巩固第27天新记清单内容：第15课《驿路梨花》（第1课时） ②复现巩固第24天新记清单内容：第13课《卖油翁》（第2课时） ③复现巩固记忆第16天新记清单内容：第9课《木兰诗》（第2课时） ◇测试： ①第28天新记内容　第15课《驿路梨花》（第2课时） ②第26天新记清单内容：第14课《叶圣陶先生二三事》（第2课时） ③第23天新记清单内容：第13课《卖油翁》（第1课时） ④第15天新记内容：第9课《木兰诗》（第1课时） （注：“新记清单”为首次记忆内容，“复现”为重复记忆内容。） 第二十九天 ▲新记清单： 第16课《最苦与最乐》 积累运用 1.文学常识 选自《饮冰室合集》，作者，梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，中国近代著名的思想家、学者。 2.字音字形 揽(lǎn) 失意(shī yì) 达观(dá guān) 契约(qì yuē) 监督(jiān dū) 排解(pái jiě) 循环(xún huán)如释重负(rú shì zhòng fù) 海阔天空(hǎi kuò tiān kōng) 3.多音字 达观(guān) 道观（guàn） 监督(jiān) 国子监（jiàn）排解(jiě) 押解（jiè）姓解（xiè） 4.形近字 承揽(lǎn) 橄榄(lǎn) 监督(jiān) 坚守(jiān) 循环(xún) 偱述(xún) 5.词语解释 契约：证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据；符合。 失意：不得志。 达观：对不如意的事情看得开。 如释重负：好像放下了沉重的负担。 悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。 海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。 无入而不自得：语出《礼记中庸》。意思是，君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。 6.助词（三） 定义：起辅助作用的词，不能单用，没有实在意义，可分为结构助词、动态助词和语气助词。 语气助词：放在句子末尾，表示陈述、疑问、祈使或感叹等语气。有“了”“吗”“ 嘛”“啦”“呢”“吧”“啊”。 “呀”……如： 我走了啊。 他说过这样的话吗？ 因为你是我们的主心骨嘛！ 你说这样做对你有什么好处呢？ 7.图表题 （1）比：比数据，找原因。横纵比，看变化，看现象，看趋势，看态度。 （2）写：调查对象+时间区间+调查主题+现象（趋势、态度、变化等） 如：仔细阅读下列表格，概括从表格中获取的信息。     “十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元） 指  标 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 城镇居民人均可支配收入 6860 7703 8472 9422 10493 农村居民人均纯收入 2366 2476 2622 2936 3255 ①城镇居民人均可支配收入连年快速增长，到2005年首破万元，达10493元。 ②农村居民人均纯收入也在不断增长，至2005年达到3255元。 ③城乡居民收入差距继续拉大，2001年差距为4494元，到2005年则达到7238元。 8.标点符号易错点 ①数字相连表概数，中间不用顿号。 如：我刚要跨过大门，被一个十二、三岁的女孩子捉住了。（×） ②顿号与表示并列的连词不能同时使用。 孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜、和煎饼。（×） ③并列成分后带有语气词应用逗号不用顿号。 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。（×） 9.病句易错点 ①看到句子先找主干，看是不是主谓宾搭配不当或残缺。 如：A.我们严肃认真的倾听和注视着老师的话。 （谓语 “注视”和宾语“话”不能搭配。） B.轿车、客车、电动自行车和上班的人们都在路上奔驰。 （主语“人们”和谓语“奔驰”不能搭配。） C.我的脑海里总是回荡着她姣好的面容和亲切的话语。 （谓语“回荡”和宾语“面容”不能搭配。） D.三月的长春还是冰冻的时节。 （主语“长春”和宾语“时节”不能搭配。） 10.句子的主干 “谁怎么样”那个“谁”是主语，主语发出的动作或呈现的状态是谓语，谓语动作落在“谁”头上那个“谁”是宾语。主语是名词代词，也可能是一件事；谓语是动词或形容词，宾语一般是名词、代词也可能是一件事。 如：这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。 我清楚地知道你把那个钥匙放哪里了。 第二十九天测试 班级 姓名 ◇测试①：第28