带上她的眼睛 05-【101PPT优选】初中七年级语文下册教材同步配套课件（部编版）

刘慈欣 带上她的眼睛 第一课时 2 曾经有这样一个人： 在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息； 在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往； 在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球上； 凡尔纳 法国著名的科幻和探险小说家，“科学时代的预言家”和“现代科学幻想之父”。 “中国当代科幻第一人”是谁？ 一、作者简介 刘慈欣 男，1963年6月出生，高级工程师，科幻作家，中国作协会员，中国新生代科幻小说的代表作家，被公认为中国科幻文学的领军人物。 自1999年处女座《鲸歌》问世以来，刘慈欣已经发表短篇科幻小说七部，并创下连续八年荣获中国科幻最高奖银河奖的记录。代表作有长篇小说《超新星纪元》、《球状闪电》、《三体》三部曲等，中短篇小说《流浪地球》、《乡村教师》、《朝闻道》、《全频带阻塞干扰》等。 银河系猎户座旋臂有两颗文明的流星划过，宇宙记住了他们的光芒。——刘慈欣《三体》 《三体》简介 3 不要回答！ 不要回答！ 不要回答！— 三体1379号通信员 《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有科幻界诺贝尔文学奖之称的雨果奖。 2015年10月18日，凭借《三体》获第六届全球华语科幻文学最高成就奖，并被授予特级华语科幻星云勋章，该等级勋章只有获得国际最高科幻奖项雨果奖和星云奖的作家有资格获取。 《带上她的眼睛》曾获得1999年度第11届银河奖一等奖。 复旦大学中文系教授严锋评论称“刘慈欣，凭一己之力将中国科幻文学提升至世界级水平。” 他的作品宏伟大气、想像绚丽 将极端的空灵厚重的现实结合起来，同时注重表现科学的内涵和美感，兼具人文的关怀，努力创造出一种具有中国特色的科幻文学样式 二、科幻小说 科学幻想小说，主要描写想象的科学或技术对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说是西方近代文学的一种新体裁。她的情节不可能发生在人们已知的世界上，但他的基础是有关人类或宇宙起源的某种设想，有关科技领域的某种虚构出来的新发现。科学与幻想是其两大特点。 最短的科学幻想小说 地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声…… 弗里蒂克·布朗 三、字音字形 点缀 迟钝 蒙眬 闲暇 灵犀 合拢 zhuì dùn xī lóng xiá lǒng 【迟钝】思想、感官、行动等反应慢，不灵敏。 【点缀】表示加以装饰，使事物变得更加好看。 【蒙眬】模糊，不清楚，常用来表达视线或者 心理状态不清楚。 【不期而至】指没有预料的到来。 【心有灵犀】指彼此心意相通。 四、整体感知 1.眼睛怎么能被带走？ 2.她是谁？ 3.为什么带上她的眼睛？ 4.带上她的眼睛干什么？ 看到标题你可能提出哪些问题？ （1）交代人物形象 （2）概括了文章的主要情节 （3）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引发读者的思考 （4）作为文章的线索，贯穿全文 （5）突出主题，点明主旨 （6）一语双关 （7）反映作者情感 文章标题的作用 快速浏览课文，寻找本文小说的线索。 明线：“我”的活动。 暗线：一名年轻的地航飞船女领航员的遭遇。 2、根据课文内容划分层次，概括大意。 第一部分：（1—5）故事的开端 “我”带着小姑娘的眼睛去度假。 第二部分：（6—23）故事的发展 “我”带着“她”的眼睛在大草原上赏花看草玩水看月亮，感受“她”的感受。 第三部分：（24—45）故事的高潮 “落日六号”地航飞船出事，沉入地心，“她”仍在不到10立方米的地心世界按照研究计划努力工作。 第四部分：（46—47）故事的结局 “我”时刻感受到地心的“落日六号”地航飞船和“她”的心跳。 思考 1、阅读第一段，分析第一段在小说中的作用。 开篇点题，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。 速读课文，概括文章内容 提示：谁的眼睛？为什么要带上她的眼睛？带上她的眼睛去做什么？她是谁？ 落日六号地航飞船失事，小姑娘作为领航员孤独地被困地心。为了让小姑娘最后看看这美丽的世界，主任安排我带上她的眼睛去度假，最后一次看看这美丽的世界。 第二课时 YOUR TITLE 24 五、细读感悟 合作探究 1、这是一双什么样的眼睛？ 传感眼镜 视觉 触觉 味觉 合作探究 2、我带上眼睛去旅行，都去了哪里？做了什么？ 草原 小花 小溪 月亮 夜空 小屋 合作探究 3、旅行结束后“我”又做了什么？这双眼睛的主人是谁？她现在在哪里？ 念念不忘 充满疑惑 揭开谜底 失重 封闭 热 宇宙遨游 落日工程 唯一幸存者 地心深处 __________ 合作探究 4、在旅行中，作者花大量笔墨描写了