内容正文:
书
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#
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密
封
线
内
不
要
答
题
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密
封
线
外
不
写
考
号
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姓
名
学
"""
校
姓
"""
名
班
"""
级
考
"""
号
名校调研系列卷!八年上期末测试
"
道德与法治"人教版#
题
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号 一 二 总
"
分
得
"
分
得分 评卷人
一!选择题"下列各题只有一个正确选项#每小题
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分$共
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分%
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年
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月
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日是第
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个世界博物馆日 主题为#博物馆的力量$%为了丰富学生们
的课外生活"某校组织全体八年级学生参观博物馆%参观博物馆 &
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丰富的展品令人震撼
,(
感受社会生活绚丽多彩
-(
体会到各种社会关系
.(
感受身为中国人的自豪
!(
杭州的谢先生带孩子乘公交车回家"车到站时下起了大雨"本以为会和孩子淋雨回家"
没想到公交司机递给他一把雨伞"谢先生十分感动%事后"他定做了
'""
把#爱心伞$寄
到公交公司%对此"你的感悟是 &
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要宽容他人"严于律己
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学会感恩"传递正能量
#
要体谅他人"助人为乐
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要服务社会"养成亲社会行为
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年
/
月
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日"第三届山西艺术节&云上艺术节'开幕%在屏上欣赏晋剧戏曲(在指
尖遍览三晋文物(在网端回溯国宝记忆"文化正从#云$端#飞入寻常百姓家$%这一现象
表明 &
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'
+(
网络促进社会生产的新变革
,(
#云$端文化可以代替线下文化
-(
网络为文化传播搭建新平台
.(
人类进入万物互联的物联网时代
%(
对自己的网络言论负责"不制造和传播谣言"不恶意攻击他人"不宣泄负面情绪))这
些告诉我们上网时应遵循的基本准则是 &
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'
+(
远离网络"慎重选择
,(
恪守道德"遵守法律
-(
遵守约定"善于辨别
.(
理性参与"拒绝发言
&(
在社会生活中"我们之所以要依次排队"是因为 &
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社会正常运行需要秩序
"
依次排队能够杜绝混乱
#
社会秩序营造良好的社会环境
$
社会秩序是人民安居乐业的保障
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*(
#礼让斑马线$#在公共场所不得大声喧哗$#禁止在高铁上吸烟$等规则提醒人们规范自
己的行为%这表明 &
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遵守社会规则主要依靠他律
,(
社会规则明确了社会秩序的内容
-(
社会规则限制了人们的自由
.(
社会秩序保障了社会规则的实现
'页
%
共&
"
页
'
第
"
卷试治法与德道
八年上!道德与法治"省命题#
"
+
/(
新颁布的*中学生日常行为规范+中增加了#同学之间应相互尊重$的内容%为此"我们
中学生应该做到 &
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轻视歧视他人
"
平等对待他人
#
学会换位思考
$
学会欣赏他人
+(
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)(
下列属于最刚性的社会规则的是 &
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中学生行为规范
,(
社会主义核心价值观
-(
中国共产党章程
.(
预防未成年人犯罪法
0(
犯罪对我们有百害而无一利"我们要预防犯罪%犯罪的基本特征有 &
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严重社会危害性
"
刑事违法性
#
应受刑法处罚性
$
违反道德性
+(
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在社会生活中"每个人都扮演着自己的角色"承担相应的责任%下列对责任的理解不
正确的是 &
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每一种角色往往都意味着一种责任
,(
人人尽到责任"才能共建和谐美好的社会
-(
不同的社会身份承担着相同的责任
.(
人人尽到责任"才能共享美好的社会生活
''(
#雷锋出差一千里"好事做了一火车%$在一次出差换车时"雷锋发现一个背着小孩的中
年妇女的火车票和钱丢了"他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票%向
雷锋学习"我们要学会帮助和服务他人"在辛苦付出中体验 &
""
'
+(
真诚地欣赏和赞美他人
,(
立身处世(做人的道理
-(
读书带给我们的快乐感
.(
对他人负责的快乐与幸福
'!(
#我们不愿意接受好心人的捐助"虽然靠捐助解决了一些实际困难"但我们觉得被媒体
炒作后"影响了我们的学业%$一位贫困大学生这样说道%这启示我们 &
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'
+(
关爱他人"要尽己所能
,(
关爱他人"要心怀善意
-(
关爱他人"会收获幸福
.(
关爱他人"要讲究策略
'$(
小利同学用图示