内容正文:
江苏海安高新区九年级期末复习
化学模拟检测5
1.下列做法不利于环境保护的是 ( )
A.焚烧垃圾,净化环境 B.植物造林,防沙降尘
C.回收金属,节能减污 D.处理废水,达标排放
2.下列实验基本操作中,错误的是 ( )
A.稀释浓硫酸 B.添加酒精 C.检验氧气 D.称氢氧化钠固体
3.下列说法不正确的是( )
A.浓盐酸久置于空气中,溶液质量会变小
B.铁制品表面涂油可防锈
C.煤块粉碎后燃烧的目的是为了减少二氧化碳的排放
D.用燃烧法区分棉纤维和羊毛纤维
4.下列有关水的说法中,不正确的是( )
A.雨水的pH一定为7
B.硬水和软水可用肥皂水来区别
C.水是一种常用溶剂
D.电解水时正、负极产生气体的体积比为 1:2
5.下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法不正确的是( )
A.反应中甲、丙两物质的质量比为2︰7 B.图示中x的数值为3
C.反应前后氢元素的化合价发生了改变 D.该反应不属于置换反应
6.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比思想的是( )
A.比较二氧化碳的含量 B.研究二氧化锰的催化作用
C.区分硬水和软水 D.常温下比较氯化钠和氯化钾的溶解能力
7. 下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是
A.除去铁制品表面的铁锈,用过量的稀硫酸长时间浸泡
B.验证甲烷中含有H2,点燃.在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴
C.鉴别化肥KNO3和NH4Cl,取样与熟石灰混合研磨,闻气味
D.检验NaOH是否变质,取样,加水溶解后滴加酚酞试液,观察溶液颜色是否变红
8.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
9.NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是( )
温度/℃
20
30
50
60
80
溶解度S/g
NaNO3
87.6
94.9
110
122
148
KNO3
31.6
45.3
85.5
110
167
A. 甲表示NaNO3溶解度曲线
B. 40 ℃时,饱和溶液的溶质质量分数KNO3>NaNO3
C. t1应介于60 ℃~80 ℃
D. 80 ℃时,KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3,要得到较纯净的KNO3晶体,可采用蒸发结晶、过滤等操作
10.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8∶1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成的甲和丙的质量之和
11.从宏观和微观的不同角度认识物质的变化和性质
(1)①气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是 (填符号).
(2)如图1所示
粒子A最外层电子数是 ,在化学反应中容易 填“得”或“失”)电子;微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是 (填编号,下同),属于同一种元素的是 D位于元素周期表中第 周期
(3)如图2所示
图①:从微观角度看,盐酸和氢氧化钠发生中和反应的实质是 .
写出与上述反应本质完全相同的另一个化学方程式 .
图②:古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是 .
12.(6分)现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学欲利用其制取硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O),他们设计了下面的两种制取流程。
已知Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 ,请回答:
废铜屑
过量稀硫酸
操作①
溶液A
固体B
①通入O2加热②适量稀硫酸
方法二
适量浓硫酸、加热
硫酸铜
溶液
方法一
SO2
操作②
硫酸铜
晶体
(1)铜屑表面呈绿色