2023年小升初英语暑假教案（仁爱科普版） 第3讲

小升初英语暑假教案 第3讲 【教学标题】 介绍某人用语 【教学目标】 熟读音标,拼读单词 掌握并会运用介绍某人用语 【教学重点】 音标、单词 介绍某人用语 【教学难点】 口语运用 单词读音 【进门得分】 一. 写一写 按照字母表的顺序从Aa写到Zz 按顺序写出5个元音字母 【教学内容】 词汇:good, morning, I, am, to, welcome, thank, the USA ,the UK, Mr., Miss, Ms, are, no, not, China, are,hello, yes, no, nice, meet, too, see, this, teacher, mom, dad, do, how, afternoon, goodbye, fine, you, my, OK, here, and 句型:能够运用所学的基本交际功能的句型进行交流 介绍用语 自我介绍I’m…= I am… 介绍他人This is… 情景模拟 完成任务所需的语言结构2: A: Good morning ,...! Nice to see you . B: Good morning, ....!Nice to see you ,too. A: ...,this is ... .... , this is .... B: How do you do ? A: How do you do ? 【过手练习】 1.th s 这,这个 2.Miss 3.t cher 老师 4.my 5.s 看见,看到 6. dad 7.早上好,布朗老师!Good , Brown. 8..见到你很高兴。 to s you . 9.妈妈,这是我的老师,布朗老师。Mom, my ,Mr Brown .1.and 2.在这里 3.好,行 4.fine 5.下午好。 6.再见。 7.你好吗? ? 我很好,谢谢。 , thank you . 8.Here you are. 【拓展训练】 单项选择 ( )1. 下列各组字母中全部是元音字母的是 _。 A. a, g B. d, e C. b, c D. a, e ( )2.下列字母大小写书写一致的是 。 A. B d B. D b C. C e D. Ff ( )3. —Welcome to Beijing! —_ A. Welcome to Beijing, too. B. Thanks. C. Fine, thanks. D. Yes, I am. ( )4. —_ you Mingming? —_, I’m not. 1. Are; Yes B. Am; No C. Are; No D. Am; Yes ( )5. 当别人帮助了你, 你应该说 “_”。 A. OK. B. Nice to meet you. C. Thank you. D. Yes. ( )1. 下列字母中一笔写成的是 _。 A. p B. t C. m D.I ( )2.下列字母中全是元音字母的是 A. a, h B. e, j C. a, i D. l, n ( )3. 下列大小写字母不对应的一组是 _。 A. F—f B. M—w C. H—h D. N—n ( )4. Mom, this is my teacher, Miss Lin. Miss Lin, _ A. thank you. B. how are you? C. this is my mom. D. hi. ( )5.How do you do ? A. How are you ? B. Hello. C. How do you do ? D. Hi. II.连词成句,注意大小写。 1. you, Are, Maria _? 2. How, do, do, you _? 3. Nice, see, to, you _. 4. teacher, is, This, my _. 5.too, Nice, to, you, meet . 【出门检测】 从方框中选择适当的句子补全对话,有两项多余。 A: Good afternoon, Mr. Wang. 1 B: Good afternoon, Mr. Zhang. Nice to see you, too. A: 2 B: I’m fine, thanks. 3 A: I’m fine, too. Mr. Wang, 4 C: How do you do? B: 5 Goodbye. A&C: Bye. A. How are you? B. Are you Miss Brown? C. And you? D. Thank you. E. Nice to see you. F. this is Ms. Jones. G. Ho