6.3价值的创造和实现 检测卷-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.3价值的创造和实现 检测卷 一、单选题 1．2022年5月，中央宣传部等联合发布20名“最美基层高校毕业生”先进事迹。他们在乡村振兴中带领群众脱贫致富，在疫情防控中守护人民生命安全，在矢志创新中攻克技术难关等,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。由此我们可以体会到（   ） A．人的价值在于为社会创造更多的精神财富 B．投身为人民服务的实践才能拥有真正的幸福 C．社会提供的艰苦条件是实现人生价值的前提 D．价值判断的差异往往会导致人们价值选择的差异 2．知识的积累、良好的身体和心理素质、团队协作的能力……，为实现“太空梦”，陈冬脚踏实地、坚持不懈的努力着。这说明实现人生价值（   ） ①必须充分利用社会条件 ②必须发挥主观能动性 ③需要果断抓住有利时机 ④需要注重量的积累 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．党的二十大代表、“时代楷模”、“农民院士”朱某，有着41年的党龄，在全面建成小康社会前，积极投身脱贫攻坚主战场，长期扎根扶贫一线，将科研成果积极应用于扶贫事业，走出了一条科技扶贫、产业脱贫的新路径。朱某至今仍奋斗在乡村振兴第一线，在祖国的山乡田野书写论文，践行着共产党员永不褪色的初心使命。这给我们的人生启示是（   ） ①要坚定理想信念、勇于担当，争做时代先锋 ②只有提高自身科学修养才能为国作更大贡献 ③人的真正价值在于个人对社会的责任与贡献 ④价值观决定一个人选择走什么样的人生道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．张桂梅于多年前来到云南省华坪县，经历了艰难险阻，创办了华坪县女子高级中学，帮助一个个贫困的山区女孩走出大山。而她本人则是落下了一身的病痛。对此，她却无怨无悔。在获得国家授予的七一勋章后，她没有选择到处演讲宣扬，而是继续扎根在十万大山中，默默地为新一届的学生们而奋斗着。对此，我们能感受到（    ） ①人进行实践的目的是想获得认识             ②人需要在劳动和奉献中创造价值 ③人在价值选择基础上做价值判断             ④人在个人与社会统一中实现价值 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．2022年7月5日，在教育部举行的新闻发布会上，相关负责人介绍，十年来，我国累计发放助学金907.97亿元，资助学生4813.27万人次，国家实行家庭经济困难学生免除学杂费政策。一名上市公司的高管，来自西部某省份，他说：没有国家的资助，不用说上大学，高中都读不完，更不可能有今天的成功。这给我们的哲学启示是（   ） A．只有在个人与社会的统一中才能实现人生价值 B．积极投身社会实践是拥有幸福人生的根本途径 C．只有在砥砺自我顽强拼搏中才能实现人生价值 D．人生价值的实现取决于国家和社会的客观条件 6．在海洋信息、极地大科学工程、可燃冰、人工智能、核聚变等前沿科技领域，一大批高校青年科学家正以蓬勃向上的朝气、创新自强的志气、勇攀高峰的锐气攻坚克难，丹心铸剑，成为新时代科技发展的生力军。这启示我们（    ） A．只要立足岗位、敬业奉献就能实现人生价值 B．没有走上实践必由之路人生就没有价值 C．正确的价值观是创造和实现人生价值的前提 D．创造和实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息 7．2022年8月22日，重庆北碚山林发生火灾，一个个勇冲一线的消防员、武警官兵，和一个个自发加入救援队伍的志愿者与时间赛跑、与高温抗衡、与烈火搏命的战斗。平凡英雄们用血肉之躯铸成了“防火长城”，致敬逆行志愿者，致敬救火英雄们。平凡英雄事迹给我们的人生启示是（   ） ①人生的真正价值在于对社会的独特贡献       ②要在奉献社会的实践中实现人生价值 ③要把追求自我价值的实现作为奋斗目标       ④要把维护人民利益作为价值追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列选项中与漫画（作者：程远）哲学寓意最相符合的是（   ） ①人们的价值判断和价值选择具有主体差异性 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念 ④在青春成长中我们要充分地发挥主观能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．日前，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，明确将劳动从综合实践活动课程中完全独立出来。从2022年秋季开始，劳动课将成为义务教育阶段必修的课程，进入全国中小学课堂。从哲学角度上看，这是基于（   ） ①通过劳动实践能发现真理中的错误，进而丰富、发展和完善真理 ②人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感 ③在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 ④只有通过参加物质生产劳动才能获得正确认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．今年5月，教有部发布《义务教育劳动课程标准（2