第四单元 维护国家利益 单元测试 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

2023-01-02
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第四单元 维护国家利益 单元测试 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.2022年5月6日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,要求学校把劳动从原来的综合实践课程活动中独立出来,单独行课,并于今年9月份开学正式施行。国家此举旨在(    ) ①让青少年全身心投入到社会劳动中去          ②增强青少年的劳动意识,弘扬劳动精神 ③保证中国特色社会主义现代化强国梦的实现    ④培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.“太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根太行山,以创新成果助力广大农民致富:“糖丸爷爷”顾方舟一生致力研究脊髓灰质炎防控,守护几代国人健康成长;植物学家钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,16年跋涉于青藏高原,为国家种质库采集了数千万颗种子。这些科技工作者用行动诠释了(    ) ①自己的生命价值    ②保护知识产权的意义    ③平等的人类理想    ④国家利益至上的观念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.特等伤残军人朱彦夫参加过上百次战斗,动过47次手术。新中国成立后,他又带领乡亲们建设家园,改变了家乡贫穷落后的面貌,并将自己的经历体会写成小说《极限人生》,被称为“中国的保尔·柯察金”。他的事迹启迪我们要(   ) ①讲究文明礼仪 ②自觉承担责任 ③遵守社会规则 ④坚持国家利益至上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下图漫画启示我们青少年应该(    ) ①牢固树立国家安全的意识            ②惩处危害国家安全的行为 ③履行维护国家安全的义务            ④承担维护国家安全的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。新时期加强军队建设 (   ) ①要坚持党对人民军队的绝对领导 ②要求我们青少年人人都要服兵役 ③是适应国家安全环境变化的需要 ④是因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2022年4月15日,是第七个全民国家安全教育日,社会各界积极开展国家安全宣教活动。下列说法与下边漫画寓意不相符的是(    ) A.国家安全是人民幸福安康的前提 B.维护国家安全是公民的基本义务 C.我们要以实际行动维护国家安全 D.人民安全是实现国家安全的基础 7.2022年2月,俄罗斯对乌克兰采取特别军事行动,乌克兰局势持续恶化,安全风险不断升高。出于对在乌中国公民的人身安全考虑,中国外交部组织国内多家航司陆续包机从乌克兰撤侨,截止3月6日已有超过一半共6000人安全回国。这主要说明了(   ) A.每个公民要履行维护国家安全的责任 B.维护祖国利益是我们义不容辞的责任 C.实现中华民族伟大复兴是我们的重任 D.个人利益与国家命运息息相关 8.2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。国家安全机关提醒,维护国家安全没有“局外人”,每个人都应该参与其中,贡献一份力量国家越安全,人民就越有安全感;人民越有安全意识,国家安全也就越有依靠。这告诉我们(    ) ①维护国家安全,人人有责,人人可为 ②每个公民都要履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务 ③要增强保密意识,牢固树立总体国家安全观 ④祖国是我们的后盾,国家好,我们才会好 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 9.习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够产勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为(    ) ①劳动教育是学生成长的必要途径 ②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 ③树立劳动意识、养成劳动习惯有利于学生的健康成长 ④生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 10.随着城镇化和工业化的发展,人口增长和资源开发利用对生态环境的压力越来越大,生态安全面临更加严重的威胁,应采取有效措施,努力维护国家生态安全。努力维护国家生态安全的意义在于(    ) A.构建国家安全体系,积极面对安全形势变化 B.消除环境恶化问题,坚定维护我国总体安全 C.促进经济社会不断发展,完全实现城镇化和工业化 D.杜绝人口增长和资源开发利用给生态环境带来的压力 11.教育部印发的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求,从今年9月起,小学和初中学生不仅要掌握做菜做饭的本领,还要会设计营养食谱。这样规定在于引导学生(    ) ①培养生活自理能力     ②在集体中发展个性    ③德智体美劳

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