2023年九年级中考数学一轮考点复习几何图形 几何图形初步 精练

2023-01-02
| 8页
| 158人阅读
| 27人下载

内容正文:

中考数学一轮考点复习几何图形 《几何图形初步》精练 一 、选择题 1.如图所示的几何体从前面看到的图形是(  ) 2.下列各图中,可以是一个正方体的平面展开图的是(   ) A. B. C. D. 3.观察下图,把左边的图形绕着给定直线旋转一周后可能形成的几何体是( ) 4.已知线段AB=6,C在线段AB上,且AC=AB,点D是AB的中点,那么DC等于(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.如图,有a,b,c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线中(  ) A.a户最长 B.b户最长 C.c户最长 D.一样长 6.如果线段AB=6,点C在直线AB上,BC=4,D是AC的中点,那么A、D两点间的距离是(  ) A.只有5 B.只有2.5 C.5或2.5 D.5或1 7.在时刻8:30时,时钟上的时针与分针之间的所成的夹角是(  ) A.60° B.70° C.75° D.85° 8.如果∠α=n°,而∠α既有余角,也有补角,那么n的取值范围是(   ) A.90°<n<180°    B.0°<n<90°    C.n=90°    D.n=180° 9.图(1)是一个水平摆放的小正方体木块,图(2)、(3)是由这样的小正方体木块叠放而成,按照这样的规律继续叠放下去,至第七个叠放的图形中,小正方体木块总数是(   )   A.25        B.66       C.91       D.120 10.如图,已知A、B、C、D、E五点在同一直线上,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,若线段AC=12,则线段DE等于( ) A.10 B.8 C.6 D.4 11.如图,一根长为10厘米的木棒,棒上有两个刻度,若把它作为尺子,量一次要量出一个长度,能量的长度共有(  ) A.7个       B.6个 C.5个       D.4个 12.如图,OB,OC是∠AOD的任意两条射线,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=α,∠BOC=β,则表示∠AOD的代数式为( ) A.2α-β B.α-β C.α+β D.2α 二 、填空题 13.立方体木块的表面标有六个字1,2,3,4,5,6,下图是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况,数字1和5对面的数字的和是 . 14.如图所示,M,N把线段AB三等分,C为NB的中点,且CN=5cm,AB=________cm. 15.已知A,B,C,D是同一条直线上从左到右的四个点,且AB∶BC∶CD=1∶2∶3,若BD=15cm,则AC=____________cm,__________是线段AD的中点. 16.比较大小:52°52′________ 52.52°.(填“>”、“<”或“=”) 17.如图,数轴上O,A两点的距离为4,一动点P从点A出发. 按以下规律跳动: 第1次跳动到AO的中点A1处, 第2次从A1点跳动到A1O的中点A2处, 第3次从A2点跳动到A2O的中点A3处, 按照这样的规律继续跳动到点A4,A5,A6,…,An.(n≥3,n是整数)处, 那么线段AnA的长度为     (n≥3,n是整数). 18.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°. (1)若∠AOC=∠AOB,则OC的方向是____________; (2)如果OD是OB的反向延长线,那么OD的方向是____________; (3)∠BOD可看做是OB绕点O逆时针方向旋转180°至OD所成的角,作∠BOD的平分线OE,OE的方向是____________; (4)在(1)(2)(3)的条件下,OF是OE的反向延长线,则∠COF=____________. 三 、作图题 19.已知平面上的点A,B,C,D.按下列要求画出图形: (1) 作直线AB,射线CB; (2) 取线段AB的中点E,连接DE并延长与射线CB交于点O; (3) 连接AD并延长至点F,使得AD=DF. 四 、解答题 20.小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图,拼完后,小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题. (1)请你帮小明分析一下拼图是否存在问题,若有多余图形,请将多余部分涂黑;若图形不全,则直接在原图中补全; (2)若图中的正方形边长为5cm,长方形的长为8cm,请计

资源预览图

2023年九年级中考数学一轮考点复习几何图形  几何图形初步 精练
1
2023年九年级中考数学一轮考点复习几何图形  几何图形初步 精练
2
2023年九年级中考数学一轮考点复习几何图形  几何图形初步 精练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。