15.2 分式的运算　同步练习　2022-2023学年人教版八年级数学上册

人教版八年级数学上册 15.2 分式的运算 第I卷（选择题） 一、选择题 1. 已知：，则的值是(    ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3. 已知实数，，满足，且，则的值是(    ) A. B. C. D. 4. 将用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 5. 若，则代数式的值为(    ) A. B. C. D. 6. 已知，那么(    ) A. B. C. D. 7. 已知，则分式与的大小关系是(    ) A. B. C. D. 不能确定 8. 已知，则代数式的值是(    ) A. B. C. D. 9. 若，，，，则、、、的大小关系是(    ) A. B. C. D. 10. 已知，则分式的值为(    ) A. B. C. D. 不能确定 第II卷（非选择题） 二、填空题 11. 我国自主研发的某型号手机处理器采用工艺，已知，则用科学记数法可表示为______ 12.  _____________． 13. 已知，则的值等于______． 14. 若，，则的值为______． 15.  _____________．(    ) 16. 已知，则_____． 17. 已知，____． 18. 若，则的值是______． 19. 已知，则的值等于______． 20. 已知，则的值______． 三、解答题 21. 先化简，再求值：，其中满足． 22. 求代数式的值，其中． 23. 计算：． 24. 先化简：，再从，，，中选择一个适合的数代入求值． 25. 有甲、乙两筐水果，甲筐水果重，乙筐水果重其中，售完后，两筐水果都卖了元．      哪筐水果的单价卖得低？      单价高的单价是低的几倍？      现卖高的单价的水果筐，共多少元用含的式子表示 26. 已知，求的值． 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】  12.【答案】  13.【答案】  14.【答案】  15.【答案】；  16.【答案】  17.【答案】  18.【答案】  19.【答案】  20.【答案】  21.【答案】解：原式 ， ， ， 则原式．  22.【答案】解：原式 ， 当时，原式．  23.【答案】解：原式 ．  24.【答案】解：原式 由原式可知，不能取，，， 时，原式．  25.【答案】解：根据单价售价重量，得：甲筐水果的单价是：元，乙筐的单价是：元， ， 又， ， ， ， ， 甲筐水果的单价高于乙筐水果的单价，即乙筐水果的单价低； 根据题意得：． 答：单价高的单价是低的倍； 由知甲的单价高， 元， 答：卖高的单价的水果筐，共元．   26.【答案】解：， ， ， ， 解得 ．  第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $