2022年中考一轮复习 沪教版九年级化学-性质活泼的氧气

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普通

                                                       

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星级

★★

★★★

★★★★

 

教学目的

1、了解空气的组成,掌握氧气含量测定实验;

2、了解物质燃烧的条件及常见物质燃烧的现象;

3、了解催化剂的概念及特点,掌握实验室制取氧气的实验原理、装置、收集、检验

重点难点

掌握实验室制取氧气的实验原理、装置、收集、检验

氧气  空气

一、空气成分的研究史

法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具,用定量的方法研究了空气的成分,第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

二、空气中氧气成分的测定:

1、装置图

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2、实验现象:①、红磷燃烧,放出热量,冒出白烟

②、(过一会儿白烟消失,装置冷却到室温后打开弹簧夹)烧杯内的水倒流入集气瓶,约占瓶子容积的1/5。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!3、实验结论:说明空气不是单一的物质;氧气约占空气总体积的1/5。

4、原理:表达式:磷(P) + 氧气(O2)            五氧化二磷(P2O5)

化学方程式: 4P + 5O2 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2P2O5

5、注意事项:

A、所用的红磷必须过量,如果红磷过少则氧气没有全部消耗完

B、要等集气瓶(装置)冷却后才能打开弹簧夹

C、装置的气密性要好(否则测量结果偏小)

D、要先夹住橡皮管,然后再点红磷(否则测量结果偏大)。

思考:可否换用木炭、硫等物质?

答:不能用木炭或硫(因为木炭或硫燃烧会产生气体,造成瓶内气体体积变化小)。

6、实际实验中,如果测得的结果比真实值小,其原因可能是:A红磷学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!量不足;B装置气密性差;C未冷却至室温就打开弹簧夹

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三、空气的主要成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

典例分类

【题型一】空气的成分

【典例】空气中氮气的体积分数大约是(   )

A.21%    B.31%   C.50%       D. 78%

【题型二】 空气中氧气含量的测定

【典例】甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。

     

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是( )

     A.检查装置的气密性            B.燃烧匙中的红磷足量

     C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞 [来源:学科网ZXXK]

     D.红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹

(2)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是____。

(3)在上述三个学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其最合理的主要原因是____。

【变式训练】

1.空气的组成成分中,体积分数最大的是(   )

A.O2  B.N2  C.CO2  D.稀有气体

2.下列有关空气的说法错误的是(   )

A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%  B.空气中各种成分的含量是相对稳定的

C.空气是一种十分重要的天然资源                   D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

知识梳理

物质的分类:纯净物学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!和混合物[来源:学*科*网]

1、纯净物:由一种物质组成的。

2、混合物:两种或多种物质组成的。这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质。

3、二者的本质区别:是是否有新物质生成

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典例练习

1.分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中,属于混合物的是学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!(    )

A.氯酸钾    B.石灰水   C.二氧化碳    D.氢氧化钠

2.下列物质中属于纯净物的是(   )

A.空气           B.碘酒            C.天然气          D.干冰

3.下列物质中属于纯净物的是(    )

A.海水             B.糖水           C.冰水           D.泥水

知识梳理

空气是一种宝贵的资源[来源:Zxxk.Com]

1、氮气:无色、无味的气体,不溶于水,不燃烧也不支持燃烧,不能供给呼吸,化学性质不活泼。

2、稀有气体:无色、无味的气体,通电时能发出不同颜色的光,化学学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!性质很不活泼。

氧气的用途

①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等

氮气的用途

①作保护气②食品充氮作防腐剂等

稀有气体的用途

①作保护气②制多种用途的电光源等

 

典例分类

【题型一】空气中各种气体的用途

【典例】空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是(   )

 A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧

 B.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空

 C.SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应

 D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

【变式训练】

1.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(   )

A.氧气   B.二氧化碳   C.氮气   D.水蒸气

2.空气中含量最多的气体是(     )

A.O2         B.N2          C.He            D.学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!CO2

3.空气的成分中,能供给呼吸的是(   )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气

知识梳理

1、 造成空气污染的物质:有害气体(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和烟尘。

2、污染来源:空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧,工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

3、被污染的空气带来的危害:损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

存在的环境问题:温室效应(二氧化碳含量过多引起)、臭氧空洞(飞机的尾气、氟利昂的排放)、酸雨

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