期末分类测评卷——词语搭配（试题）部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下册期末分类测评卷 ——词语搭配 时间：40分钟　满分：100分 班级 姓名 得分 一、在括号里填上恰当的动词。(6分) (　　　　)桅杆　 (　　　　)戒指　 (　　　　)水瓢 (　　　　)地面 (　　　　)梢棒 (　　　　)军令状 二、照样子填空。(30分) 例1：(黯然)的神色 (　　　　)的绵羊 (　　　　)的沙漠 (　　　　)的大脑 (　　　　)的神情 (　　　　)的屏障 (　　　　)的威严 (　　　　)的珍宝 (　　　　)的原野 例2: (马马虎虎)地承认 (　　　　)地教导 (　　　　)地抹净 (　　　　)地回答 (　　　　)地走来 (　　　　)地揪住 (　　　　)地吼道 (　　　　)地注视 (　　　　)地猜测 例3：看得(津津有味) 挺得(　　　　　　) 气得(　　　　　　) 笑得(　　　　　　) 涨得(　　　　　　) 跑得(　　　　　　) 玩得(　　　　　　) 例4：一(棵)(茂盛)的李子树 一(　　)(　　)的蜜蜂　　 一(　　)(　　)的阳光 一(　　)(　　)的云朵　　 一(　　)(　　)的梅花 三、读一读，连一连。(8分) 能力　　　　　　脆弱 风光旖旎的　　　　　高山 性格　　　　　　薄弱 清澈见底的　　　　　大海 身体　　　　　　软弱 巍峨雄奇的　　　　　小镇 意志　　　　　　瘦弱 碧波万顷的　　　　　湖水 四、选择题。(26分) 下列四组词语中搭配有误的一组是(　　) A. 改进工作　　　　 改善生活　　　　 改正错误 B. 承认错误 理由充分 猴性顽劣 C. 收拾残局 提供通道 增强收入 D. 放飞风筝 欣赏月亮 浇灌花朵 下列四组词语中，量词运用恰当的一组是(　　) A. 一轮圆月 一量伤疤 一枝梅花 B. 一番话 一次手术 一行大字 C. 一双筷子 一碟菜 一副丹青 D. 一把心 一条梅花 一盏灯笼 下列词语搭配有误的一项是(　　) A. 增长才干 发送邮件 发扬传统 B. 增强信心 发现问题 爱戴儿童 C. 增进友谊 发生事故 坚持真理 D. 增加数量 发动机器 坚守阵地 下列词语搭配全部正确的一项是(　　) A. 金色的夕阳 金色的田野 金色的麦苗 B. 开阔的画卷 雄浑的画卷 长长的画卷 C. 软软的皮垫 软软的奶糖 软软的书桌 D. 无限的眷恋 无限的父爱 无限的菜地 根据语境，将应填词语的序号写在横线上。 走过春天，我们看到了_____；走过夏天，我们听到了____；走过秋天，我们嗅到了_____；走过冬天，我们触到了_____。 我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大…… A. 冰凉的白雪 B. 似锦的繁花 C. 丰年的蛙声 D. 甜蜜的果香 阅读语段，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是(　　) 凭着健壮的体魄，你可以支撑起______；凭着顽强的毅力，你可以攀登上______；凭着旺盛的精力，你可以开垦出______；凭着超人的智慧，你可以描绘出______。 A. 一方蔚蓝的天空　　一幅精美的画卷　　一座巍峨的高山 一片肥沃的土地 B. 一方蔚蓝的天空　　一座巍峨的高山　　一幅精美的画卷 一片肥沃的土地 C. 一方蔚蓝的天空　　一座巍峨的高山　　一片肥沃的土地 一幅精美的画卷 D. 一座巍峨的高山　　一方蔚蓝的天空　　一片肥沃的土地 一幅精美的画卷 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有(　　)，掷地有声；为人有(　　)，豁达开朗；生命有(　　)，深远厚重。恰如高尔基所言：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。” A. 分量　　 　B. 雅量　　 　C. 重量　　 　D. 质量 根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是(　　) 我们要多读书，读好书，读整本的书，因为读书可以丰富______，开启______，增长______，提高______。 A. ①④③② B. ④③①② C. ②③④① D. ③①②④ 五、把搭配有误的一项找出来，写在横线上。(12分) 掌握(要领　方法　技巧　工具) ____________________ 提高(效率　理解　质量　水平) ____________________ 表明(观点　态度　方法　立场) ____________________ 主持(正义　公道　状况　会议) ____________________ 六、用所给字组成不同的词语，使之与其他内容搭配恰当。(18分) 弱 气势(　　　)　　 意志(