观察物体（二）（同步练习）-小学数学四年级下册人教版

（寒假自学课）观察物体（二）（同步练习） 一、选择题 1．左图从侧面看到的形状是（ ）。 A． B． C． D． 2．从上面看形状是的立体图形是下图中的（ ）。 （1） （2） （3） A．（1） B．（2） C．（3） D．都不是 3．观察，从左面看到的图形是（ ）。 A． B． C． D． 4．如图所示它是由（ ）个小正方体搭成的，从（ ）面看到的形状是。 A．4个，上面 B．5个，左面 C．5个，上面 D．6个，前面 5．下列图形中，哪个是的右侧面（    ）。 A． B． C． D． 6．下边是由五个同样的摆成的组合体，如果要在组合体上面再摆一个同样的，要求摆好后从左面看还是的，那么要放在几号小正方体的上面（    ）。 A．① B．② C．③ D．④ 二、填空题 7．仔细观察下列图形，填空。 (1)从( )面看物体( )看到的图形是。 (2)从( )面看物体( )看到的图形。 (3)从( )面看物体( )看到的图形是。 (4)从( )面看物体( )看到的图形是。 8．下边的立体图形，从( )面和( )面看到的图形都是。 9．左图中，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。 10．图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的形状不变。（填“前”“左”或“上”） 11．看一看，填一填。 从左面看到的图形是的有( )，从上面看到的图形是的有( )。 12．下面是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，这个立体图形是由( )个小正方体组成的。 三、判断题 13．从正面、左面看到的图形相同。( ) 14．把一个正方体放在桌面上，最多只能看到它的一个面。( ) 15．从上面观察，看到的图形是。( ) 16．从前面和左面观察下图，看到的形状相同。( ) 17．从同一位置观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。( ) 四、作图题 18．分别画出左图从前面、上面、左面看到的图形。 五、解答题 19．观察下面三个物体，回答问题。 （1）这三个物体，从哪面看到的图形是各不相同的？ （2）其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的？ 20．一个用小正方体搭成的立体图形，淘气从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，那么搭成这样的一个立体图形最少要多少个小正方体？最多要多少个小正方体？摆一摆。 21．（1）从上面观察这个立体图形，将看到的图形画在下面方格纸中。 （2）将乐乐说的话补充完整。 我发现从（    ）面观察这个立体图形时，拿掉序号为（    ）的这一个小正方体后，看到的图形与没拿走它之前相同。 22．如果把下图继续补搭成一个大正方体，那么至少要添上多少个同样的小正方体？ 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】这个图形从侧面观察，不论是从左面看，还是从右面看，观察到的图形都是上下对齐各一个小正方形，据此解答。 【详解】根据分析得，左图从侧面看到的形状是。 故答案为：A 【点睛】本题解题的关键是通过简单空间图形的三视图，考查空间想象能力。 2．A 【分析】（1）；从上面看到的图形是两层，上层有2个小正方形，下层有1个小正方形，如图：； （2），从上面看到的图形是两层，上层有1个小正方形，下层有2个小正方形，如图：； （3），从上面看到的图形是一层，有3个小正方形，如图：，据此解答。 【详解】根据分析可知， 从上面看形状是的立体图形是。 故答案为：A 【点睛】画出各个图形从上面看到的形状，是解答此题的关键。 3．A 【分析】从左面看有2层，下面一层有3个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠左，据此解答。 【详解】观察，从左面看到的图形是。 故答案为：A 【点睛】观察一个用小正方体搭建的立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的。 4．C 【分析】通过观察可知，这个物体第一层有两行，第一行有两个小正方体，第二行有两个小正方体；第二层有一个小正方体。 从前面看，能够看到两层，第一层有三个小正方形，第二层有一个小正方形，左齐； 从左面看，能够看到两层，第一层有两个小正方形，第二层有一个小正方形，左齐； 从上面看，能够看到两层，第一层有两个小正方形，第二层有两个小正方形，第一层左端和第二层右端对齐。 据此解答。 【详解】由分析可知，它是由5个小正方体搭成的，从上面看到的形状是。