第三单元 在集体中成长 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、单选题 1．学校组织春游，小明不跟随班级统一行动，导致迷路，耽误了班级的集合时间。对这件事，认识正确的是（　　） A．小明的行为是具备自强、探索精神的表现 B．集体利益高于个人利益，班级可以集合先走，不用管他 C．小明应正确认识个人意愿和集体规则之间的关系 D．小明具备独立思维，不盲目听从班级的安排 2．新学期，在推荐班长人选时，同学们纷纷发表意见。你赞同的是 A．我选小帆，他是我的好哥们 B．我选小伟，他刚刚送给我一个礼物 C．我选小杭，她是班里学习成绩最好的 D．我选小东，他善于与人沟通、有责任心 3．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这表明了（ ） ①集体可以完成许多单凭个人力量无法完成的事情 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③集体能帮助我们解决学习生活中的一切问题 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．郓城县某中学七年级4位同学组成机器人创客兴趣活动小组。他们一起设计方案、一起创作。4月26日，在山东省中小学生发明创新大赛中，4人获得发明创新大赛“科技创意”特等奖，现场“创客制作”一等奖。这事例启示我们 A．个人利益必须服从集体利益 B．集体是个人成长的摇篮和沃士 C．只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机 D．发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作 5．培养自己的合作精神，要求我们（ ） ①有集体主义的观念和精神 ②心胸开阔，不计较个人得失 ③想人所想、急人所急 ④戒急用忍、泯灭自我 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．小许同学是一个很负责任的班干部，对班集体的事情很热心，经常大胆地表达自己的观点，对违纪同学都是严厉批评，因此，受到了某些同学的排挤、孤立，小许为此很苦恼。要改变现状，构建团结和谐的班集体，下列做法不可取的是（ ） A．小许应该注意工作方法，批评违纪同学要讲方法、讲艺术， B．同学们应该以集体利益为重，配合班干的工作 C．只要是为班集体着想，小许就可以不管同学的看法和感受，按照个人的意愿行事 D．同学之间应该学会彼此尊重、理解、宽容、接纳 7．我们同时属于多个集体，在不同的集体中，不同角色承担不同责任。当面对不同集体中角色无法统一节奏时，就会产生角色之间的冲突。对此，我们应该（　　） ①让局部利益服从整体利益　②让集体利益服从个人利益　 ③从整体利益出发　 ④解决好不同集体的角色冲突 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．小团体主义与集体主义宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，面对小团体主义与集体主义生活的矛盾和冲突，我们应该（ ） ①明辨是非②坚持正确的行为③坚持集体主义④反对小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．某校在新课改过程中，采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。对此理解错误的有（ ） A．竞争中需要合作 B．竞争合作求双赢 C．竞争与合作相互依存 D．合作比竞争更重要 迟到,罚!上课打瞌睡,罚!不按时就寝,罚!……某中学的很多班级都对违纪学生进行罚款。比如,哪个同学迟到、上课讲闲话、打瞌睡或晚上不按时就寝,被政教处老师抓到,他所在的班级就要被扣分。落实到违纪学生头上,班上则要罚这个学生10元至50元不等。这种情况在该校已存在多年,校方称,这是一些班主任或学生定的“土政策”。据此完成下题。 10．对于这种班规,下列认识正确的是 A．有利于保障个人利益 B．学生都乐于积极维护 C．不利于建设和谐班集体 D．有利于坚持集体主义 11．如果你的班级也有类似的班规,你会 ①理解集体要求的合理性　②要求班主任完全采纳自己的建议　③向班委会提出积极的改进建议④通过恰当的方式表达自己的建议 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．下列格言蕴含“团结就是力量”这一道理的是（　　） ①碎麻搓成绳、能担千斤重②云成堆要下雨 ③星多天空亮，人多智慧广④柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 13．以下关于分工和合作的关系，说法正确的是 （ ） ①乐于合作、善于合作是现代人应该具有的一种素质 ②分工是合作的前提，合作是分工的必然结果 ③科技越进步，社会分工越细致，越需要合作 ④只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功 A．①③ B．③④ C．②③ D．①② 14．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”从集体的