第六课 师生之间 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

2022-2023学年上学期部编版道德与法治七年级上册 第六课师生之间 同步练习 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案) 1.尊重老师，是中华民族的传统美德。习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话告诉我们( ) ①老师是我们精神成长的引路人 ②老师是我们知识学习的指导者  ③学生成长离不开老师的引领和指导 ④师生交流可以更好地促进师生关系 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2. 下列名言能体现教师职业特点的有（ ） ①千教万教，教人求真  ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3. 下列对右图漫画《师“道”》认识正确的是（ ) ①教师具有无私奉献的精神  ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是中华民族的传统美德  ④教师承担教书育人的使命 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①③ 4. 云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，扎根云南贫困山区40多年，身患10余种疾病，历尽艰辛推动创建了中国第一所免费女子高中，至今已帮助1800多位女孩圆梦大学，以她的思想、人格、情感、行为和学识照亮孩子们的追梦人生。这表明当今时代教师应具有（ ）①理想信念  ②道德情操  ③扎实学识  ④仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5. 下列不属于称颂老师爱岗敬业、无私奉献品质的名言警句的是( ) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 C.捧着一颗心来，不带半根草去 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 6. 在“你演我猜”的猜老师课堂活动中，小琳描述说：“她时而严厉，时而温柔。”同学们就不约而同地猜出了班主任。这说明( ) A.每位老师都是不可替代的 B.每位老师都有自己的风格 C.每位老师都没有共同之处 D.老师越特别越容易被人记住 7. 小默在周记中写道：“我们的数学老师讲解起题目来，思路清晰，通俗易懂；语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；道德与法治老师谈起国家大事来，滔滔不绝……”老师的风格各不相同，原因主要是( ) ①老师所处的学校环境的差异  ②年龄、学识、性格、情感与思维方式等差异  ③每位老师解决问题的方法和表达方式不同  ④每位老师毕业的学校不同 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8. 山东淄博的一位中学老师，在语文课上魔性朗诵《将进酒》的视频迅速走红网络。魔性朗诵、激情四射是这名老师的教学风格。对此，你的看法是（ ) ①教师是一个专门职业，魔性朗诵有失教师体面 ②不同的教师有不同的教学表达方式，这可以理解 ③我们可以不喜欢，但要善于接纳每位教师的不同 ④教学风格是老师的事情，学生完全不必在意 A.③④ B.②④ C.②③ D.①② 9. 对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是( ) A.甲：“英语老师虽然严厉了点，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求。” B.乙：“数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上她的课。” C.丙：“历史老师讲课旁征博引，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真。” D.丁：“地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上地理课时我会做其他学科的作业。” 10. 不同风格的老师会对学生产生不同影响：幽默型课堂上笑声和掌声兼备；严谨型，课堂上学生认真严肃；和蔼型，课堂上师生亦师亦友。与不同风格的老师交往，下列观点正确的是（ ) ①认识到每位老师都有自己独特的教学风格 ②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师 ③无论什么风格的老师都应该受到尊重 ④我们要远离严肃无趣的老师 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 11. 《礼记·学记》:“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。”“教学相长”告诉我们( ) A.学生要听从老师的话，才能有所长进 B.老师是学生学习的榜样，有许多长处 C.师生之间要相互促进，共同