2022年中考化学真题训练气体的制取实验

2022年中考化学真题训练——气体的制取实验 1.(2022·山东青岛·统考中考真题)掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据下图所示装置回答问题。 (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为_,二氧化锰的作用是_,应选用的发生装置是_(选填装置字母序号)。实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的_(填仪器名称)加入。 (2)已知常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液显碱性。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气。 ①浓氨水和生石灰固体混合: ②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热: 若选用A装置制备氨气,应选择的反应原理是_(选填数字序号)。收集氨气应选用的装置是_。(选填装置字母序号)。检验氨气已收集满的方法是_(写出操作、现象和结论)。 (3)实验室制取气体时,不需要考虑的因素是_(选填字母序号)。 A.反应原理 B.发生和收集装置 C.检验和验满方法 D.气体的颜色 2.(2022·甘肃金昌·统考中考真题)某同学利用下列装置进行气体的制取和收集实验。请问答下列问题。 (1)写出仪器B的名称:_。 (2)实验室用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气,应选用的装置是_(填字母序号,下同);所选装置中还需要改进的方法是_。 (3)实验室常用_(填药品名称)制取二氧化碳,发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器有B和_。 (4)某同学选用B和C装置组合制取氧气,该组合的优点是_,反应的化学方程式为_。 3.(2022·内蒙古通辽·统考中考真题)请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。 已知实验室制取气体的相关信息如下: ①锌粒与稀硫酸反应制取H2。 ②亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2、SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水。 ③NH4Cl固体与Ca(OH)2固体共热制取NH3。NH3是无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。 (1)实验室制取以上三种气体,发生装置可选用B的有_(填化学式)。 (2)实验室制取H2的化学方程式为_,可选用_(填字母序号)收集H2(填所有可用装置)。 (3)将SO2气体通入紫色石蕊溶液中,看到液体变红,说明SO2与水反应生成_(填物质类别),可用_(填试剂名称)干燥SO2。 (4)实验室制取并吸收多余NH3,装置接口连接顺序为_。 4.(2022·辽宁朝阳·中考真题)实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答下列问题: (1)装置B中仪器a的名称是_。 (2)实验室用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为_。 (3)若用装置F收集氧气,检验瓶中氧气已收集满的方法是,将带火星的木条放在导管_(选填“b”或“c”)口处,观察木条是否复燃;需要瓶中氧气时,可用水将装置中的氧气排出,水应从导管_(选填“b”或“c”)口通入。 (4)通常状况下,硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,则制取硫化氢气体可选用的装置组合是_(填字母)。 5.(2022·湖南湘西·中考真题)实验中,可以根据反应物的状态和反应类型选择相同的装置制取不同气体,根据下列图示回答问题: (1)图中①的名称是_。 (2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,可以选择_(用A~F填空)作为发生装置。该装置还可以用于制取二氧化碳气体,写出实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式:_。制取得到的CO2气体中往往含有HCl杂质可以选用装置F除去,除杂时气体应从_(填“a”或“b)端通入。 (3)以上装置中可同时用于实验室收集O2和CO2的是_(A~F填空)。 6.(2022·湖南株洲·中考真题)在实验室里,常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题: (1)写出图中仪器①的名称 _。 (2)在实验室里选择A装置用加热KMnO4的方法制取氧气时,应在试管口放一团棉花,其作用是 _。 (3)在实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,其化学方程式为 _;制取氢气时,若要随时控制反应的发生和停止,最好选择装置 _。 (4)某同学要收集二氧化碳气体,可选用的收集装置除了C以外,还可以是:_。 7.(2022·山东日照·中考真题)实验室欲用H2O2溶液制备氧气,并进行铁丝在氧气里燃烧的实验。回答下列问题: (1)若用溶质质量分数为30%的H2O2溶液和MnO2制备氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,下列发生装置(如图1)最合适的是 _(填标号);发生反应的化学方程式为 _。 (2)已知:用H2O2制取氧气时,也可用铂丝代替MnO2作催化剂。如图2中甲装置可通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止,若制备过程中体系内压强过大,则安全管中的现象是 _,此时