10.3 物体的浮沉条件第2课时浮力的应用 课件 2022-2023学年人教版物理八年级下册

第十章 浮力 人教版初中物理八年级下册 第3节 物体的浮沉条件及应用 第2课时 浮力的应用 1.知道人类从远古时候就开始利用浮力。 2.知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。（重点、难点） 学 习 目 标 2 新 课 引 入 　　“泰坦尼克号”为什么能漂浮在水面上？ 撞上冰山后，“泰坦尼克号”为什么会沉没？ 周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。　 浮桥 新 课 讲 解 一、我国古代对浮力的应用 5 　　我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。 6 　　 三国时期有“曹冲称象”。 　　除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。 7 用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。 想想做做 二、现代对浮力的应用 工作原理：将钢铁制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 排水量（m排） 轮船满载时排开水的质量。 F浮= m排g ，而 F浮=G， ∴ m船+m货= m排 载重线 1.轮船 表示船舶在允许的最大载重情况时水面位置的水平线。 知识拓展 人类利用浮力的历史进程 独木成舟 独木舟 郑和宝船 钢铁巨轮 1.排水量为1 500 t的轮船在河水中航行，满载时，船及所装货物共重多少牛？受到的水的浮力是多少牛？若轮船自身的质量为1 000 t，则最多能运载多少吨货物？ G＝mg＝1 500 ×103 kg×9.8 N/kg ＝1.47×107 N F浮＝G＝1.47×107 N m货＝排水量﹣m船＝1 500 t﹣1 000 t 　 ＝500 t 巩固训练 　2.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小是否变化？受到的浮力是否变化？它排开水的体积是变大、变小还是不变？ 　　轮船受到的重力大小没有变化，受到的浮力大小也没有变化。 　　因为海水的密度大于河水的密度，轮船受到的浮力大小不变，所以它排开水的体积变大了。 　　潜水艇怎样实现在水中的沉浮的？ 2.潜水艇 14 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起 潜艇 模拟实验 元宵节是我国的传统节日，这一天全家欢聚，常常煮汤圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现：把生汤圆放入锅中，汤圆先是沉入锅底，煮一段时间后汤圆才浮起来，你知道原因是什么吗？ 汤圆刚放入水中 汤圆煮熟时 巩固训练 工作原理：靠空气浮力升空。 气球和飞艇内部充有密度小于空气密度的气体。 3.气球和飞艇 热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化）时，用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。 工作原理 （1）密度计是一种什么仪器？ 它的刻度有什么特点？ 测量液体密度的仪器,刻度是上 小下大,上稀下密。 （2）密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮＝G。 （3）密度计浸入液体中越深， 说明液体的密度是越大还是越小？ 越小 4.密度计 盐水选种 是沉底的种子好，还是浮出水面的种子好呢？为什么? 巩固训练 物体的浮沉条件应用 农业 军事 气象 其他 盐水选种 潜水艇 热气球 密度计 本 节 小 结 工业 轮 船 C 当 堂 检 测 C 3.密度计是用来测量＿＿＿＿＿＿的仪器，同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力F甲＿＿F乙。两种液体的密度 ρ甲＿＿ρ乙。（选填“＞”“＜”或“＝”） 液体密度 = < 4.中央电视台曾在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程。这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变＿＿＿＿＿来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力＿＿＿。 自身重力 不变 大 下沉 小 上浮 不变 小 小于 谢谢观看 1．下列设备和器材中，利用浮力的是(　　) A．抽水机　 B．气压计　 C．潜水艇　 D．铅垂线 2．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是(　　) A．水对石头的压强比对木头的小 B．木头受到的浮力大于它自身的重力 C．鱼受到的浮力等于它排开水的重力 D．石头受到的浮力等于它自身的重力 5.潜水艇悬浮在水中，当向水舱充水时，潜水艇质量变 ，将 (选填“上浮”或“下沉”)；当用压缩空气把水舱中的