内容正文:
2022-2023学年八年级语文上册备考期末总复习(广东广州专用)
专题十一 名著阅读
一、(2022·广州·八年级期末)下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是( )。
A.《昆虫记》作者熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B.蝉是天生的歌唱家,在《昆虫记》中,还有一种昆虫也具有出色的歌唱才华,它就是蟋蟀。
C.《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
D.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,作者也因此获得了“科学诗人”、“昆虫世界的荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。
二、(2021·广州·八年级期末)《昆虫记》是一部“虫性”与“人性”交融的昆虫学著作,请根据书中内容填写下表。
螳螂
蟋蟀
②
捕捉器的那三段长构件突地伸展开去,末端伸到最远处,抓住猎物便收回来,把猎物送到两把钢锯之间。
先是一只两只,羞答答地在独鸣,不久便响起交响乐来,每个草窠窠里都有一只在歌唱。
它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜,其动作不像是在施以手术,而像是在与猎物亲吻。
刽子手
①
外科医生
三、(2022·广州·八年级期末)请帮助文佳完善非虚构文学作品的读书笔记。
篇目
作者
作品类型
阅读方法
《红星照耀中国》
埃德加·斯诺
①____作品
摘抄:长征的数据是触目惊心的……红军一共爬过十八条山脉。其中五条是终年盖雪的,度过二十四条河流,经过十二个省份,占领过六十二座大小城市。突破十个地方军阀军队的包围,此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。
批注:________②
阅读方法总结;读“事实”,读作者想说的“真话”。
《昆虫记》
③______
科普作品
摘抄:于是我产生了这样的揣测:螽斯的卵像植物的种子一样种在土中,没有任何阻挡,接受了阳光雨露的滋润。可我瓶中的卵,一年有三分之二的时间实在干旱的沙土上度过的,也学她们缺乏种子萌芽所绝对需要的东西,它们的孵化也需要潮湿。于是我决定试一试。
批注:科学探索需要大胆揣测和实践求证。
阅读方法总结,阅读科普作品,需要体会作品中所蕴含的④______。
四、(2022·广州·八年级期末)同学们在阅读法布尔的《昆虫记》时发现,书中所写的昆虫都赋予了人的特性:昆虫也有人一般的绰号、行为和情感。请根据这些发现,完成以下学习任务。
1.任务一:请你根据以下昆虫的绰号,写出它是指哪一种昆虫。
示例:凶残的猎杀者——螳螂
(1)田野里的歌唱家——_______
(2)豆荚地里的税务官——_______
2.任务二:西班牙蜣螂以极其粗糙的工具,谨慎而细致地为自己一家制作“食物”,请回顾书中相关内容,梳理它制作美食的过程。
A.把食物搅拌、混合、轻轻拍打,让它瓷实、均匀。
B.用短小的爪子,上下左右、有板有眼的按压,加以修饰。
C.用头盔上的大刀和前爪上的锯齿切开一个圆槽口,切下体积规则的面团。
D.把无数散碎的食物聚集起来,揉成一整块。
E.把它拢成一堆,放到一个角落里发酵至少一个星期。
制作顺序:D →①_____ →②_____ → ③_____ → B →最后,凹凸不平的粪团就变成了完美的球形“面包”了。
3.任务三:法布尔笔下的昆虫充满母爱,请选择一种昆虫加以分析。
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五、(2021·广州·八年级期末)《海底两万里》和《昆虫记》,一本是科幻巨作,一本是科普名著,二者的主题有相似之处,而又各具鲜明的艺术特色。请按要求补充完整例子。
书籍
《海底两万里》
《昆虫记》
主题
追求自由与理想,对自然和对生命的热爱
热爱生命、敬畏生命,是对生命的一曲赞歌
艺术特色
科学与幻想巧妙结合
以人性观照虫性,又以虫性反观社会人生
示例
作品以超凡的想象力向我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界和奇幻惊险的海底之旅。书中的深海潜艇、①______________等幻想,在当时被认为是不可思议的科学预见,现在都已成现实。
作者常用拟人手法表现昆虫世界,以人性观照虫性,使笔下的昆虫具有了与人类相似的独特灵性。如作者以“可怜天下父母心”去歌颂②________________的母爱。同时,他又透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人生的思考,如由团结和平的松毛虫想到