广东省深圳市龙华区2021-2022学年高二上学期期末学业质量监测生物试卷

保密★启用前 试卷类型:A 龙华区中小学2021-2022学年第一学期期末学业质量监测试卷 高二生物学 注意事项: 1.本试卷共6页,24小题,满分100分,测试时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级写到相应位置,准考证号的条形码贴在答题卡相应的位置。 3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其他答案。 4.非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 一、选择题:本题共20道小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合要求。 1.下列有关细胞外液的叙述中,正确的是 A.单细胞动物体外的液体都属于细胞外液 B.多细胞动物体内的细胞外液构成内环境 C.多细胞动物细胞外液的理化性质绝对稳定 D.单细胞动物能通过细胞外液完成物质交换 2.下列有关人体内环境稳态的叙述中,错误的是 A.当稳态遭到破坏时,可能会导致疾病发生 B.长跑比赛时,人的内环境稳态会遭到破坏 C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D.神经体液免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制 3.乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合,使其持续开放。如果有人食用含有乌头碱的食物过量,会呼吸衰竭、心律失常、严重时导致死亡。下列推断错误的是 A.食用乌头碱食物会影响人体神经冲动的传导 B.钠离子通道打开会使细胞外的钠离子内流 C.乌头碱中毒可使用阻止钠离子通道开放的药物 D.乌头碱中毒后神经元持续处于静息状态 4.乒乓球是中国的国球,球员在比赛过程中会完成接发球、抢攻、抽杀等过程,下列对其生理功能的表述,错误的是 A.球员在神经与肌肉的协调下完成抽杀 B.自主神经系统不参与这个系列过程 C.这些过程涉及一系列的条件反射 D.在大脑皮层的调控下球员确定是否抢攻 5.下列关于排尿反射的分级调节,说法错误的是 A.副交感神经兴奋时,膀胱会缩小 B.上课憋尿是大脑皮层的调控行为 C.排尿反射的低级中枢在脊髓 D.婴儿尿床是由于膀胱发育不完善 6.1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种化学物质进入血液后,可随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌,如下图。下列相关叙述,正确的是 ( 小肠 盐酸 促胰液素 胰腺 胰液 ② ① ) A.①过程肯定为神经调节 B.小肠是控制胰液分泌的神经中枢 C.②过程肯定为激素调节 D.胰液的增加与交感神经的兴奋有关 7.下列关于研究动物激素的实验或方法的叙述,错误的是 A.给阉割的公鸡补充雄性激素可研究性激素对性征的影响 B.用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育 C.给患糖尿病的狗饲喂胰岛素会使其血糖浓度迅速降低 D.可通过临床观察激素含量变化引起的症状研究激素功能 8.如图表示水平衡调节机理,请据图判断甲、乙、丙依次是 ( 血浆渗透压 ↑ 下丘脑 甲 血浆渗透压 ↓ 垂体 乙 丙 尿液 渴觉 饮水 ) A.大脑皮层、渴觉中枢、肾小管 B.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管 C.抗利尿激素、肾小管、大脑皮层 ( TRH T S H T S H 甲状腺激素 ( TH ) )D.大脑皮层、抗利尿激素、肾小球 9.图示甲状腺激素分泌的调节过程,图中TRH和TSH分别为促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。下列有关叙述错误的是 A.甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低 B.TRH能够促进垂体合成和分泌TSH C.向动物的垂体中注射微量的TH后,TSH水平会明显降低 D.血液中TH过量时会抑制TRH分泌 10.右图表示某人一段时间内的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变化的原因最有可能的是 ( 体温 39℃ 3 8 ℃ 3 7 ℃ 3 6 ℃ 0 20 40 60 80 100 时间 ( 分 ) A B C )A.剧烈运动和出汗增加 B.发热和寒颤 C.剧烈运动和皮肤毛细血管收缩 D.提高环境温度和寒颤 11.下列关于神经调节和体液调节的叙述,错误的是 A.神经调节的方式是反射,结构基础是反射弧 B.肾上腺髓质可以作为神经调节的一个环节 C.体液调节比神经调节更加准确、持续时间短 D.甲状腺激素能够影响神经系统的发育和功能 12.1885年,巴斯德将患有狂犬病的病犬脑组织提取液注入兔脑中,连续传代90代并进行干燥后,制成了世界上第一支减毒狂犬病疫苗。下列叙述错误的是 A.以兔作为宿主传代90代降低了狂犬病病毒的毒性 B.减毒处理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特异性 C.减毒狂犬病疫苗注入体内可引发特异性免疫反应 D.兔子的实验证明研发的疫苗安全有效即