第三单元 走向整体的世界 通史专练综合测试--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

2023届高三历史高考一轮复习通史专练——中外历史纲要下册第三单元综合测试 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题（本大题共20小题，共80.0分） 1. （本题4.0分）德国思想家马克思·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中指出16世纪宗教改革以后“资本主义精神，是指个人把努力增加自己的资本并以此为目的活动视为一种尽责尽职的行动，把赚钱本身当作一种目的，当作一种职业责任，被看作是一种美德和能力的表现。”其中与“资本主义精神”史实不相符的是 A．西欧商品经济的发展促使人们对黄金的渴望 B．殖民扩展和世界市场的拓展 C．持续400余年的黑奴贸易 D．工业资产阶级要求自由竞争、自由贸易 2. （本题4.0分）1447年，热那亚商人马尔方特深入到今阿尔及利亚的图瓦特绿洲；1470年，佛罗伦萨商人贝内代托·代声称自己去过廷巴克图，但他们单枪匹马式活动的作用相对有限。后来达·伽马的船队的航行经费由国王全包，西班牙国王甚至卖掉自己王冠上的珠宝给哥伦布筹集经费助其出航。这可用于佐证（   ） A．社会合力推动了新航路的开辟 B．欧非之间的贸易往来由来已久 C．意大利是新航路的最早开辟国 D．专制统治加速了资本主义发展 3. （本题4.0分）新航路的开辟使世界各地之间的联系日益密切。下列与此相关的不同历史事物或现象之间，有着直接和内在联系的一组是 A．《马可・波罗行记》与西欧资本主义萌芽的出现 B．奥斯曼帝国控制商路与天主教鼓励向东方传教 C．西欧国家开始工业革命与麦哲伦船队环球航行 D．迪亚士船队的非洲探险与达·伽马船队到达印度 4. （本题4.0分）下图中航海路线与之对应信息正确的是 A．通过A航线到达的新大陆是印度 B．沿着B航线从欧洲可直达印度 C．通过C航线绕过好望角直达中国 D．沿着D航线可以实现环球航行 5. （本题4.0分）有人认为，哥伦布的行为是“在世界各地对他们所能奴役的一切民族所采取的野蛮和残酷的暴行，是世界史上任何时期、任何野蛮愚昧和残暴无耻的人种都无法比拟的”。执这一史学观点的是（   ） A．文明史观 B．整体史观 C．唯物主义史观 D．民族史观 6. （本题4.0分）公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯提出大地是球体的。公元2世纪，地理学家托勒密也把地球说成是一个球形。文艺复兴时期的欧洲学者发现了这一学说，但仍有不少人表示怀疑。后来，以无可辩驳的事实向全人类证明了这一学说的举措是 A．亚里士多德对北极星的观察 B．但丁长诗《神曲》对人世间的描述 C．麦哲伦船队完成的环球航行 D．牛顿用万有引力定律解释社会现象 7. （本题4.0分）从1585年到1604年，英国每年至少有一百到两百艘国家授权的武装商船出海，他们专门在大西洋和加勒比海劫掠西班牙运输船队。这一现象出现的背景是 A．工业革命需要寻求大量原料 B．英国已夺得世界的殖民霸权 C．新航路开辟后多国殖民竞争 D．新航路转移促进了贸易的繁荣 8. （本题4.0分）大约在1600年时，经好望角航线运往欧洲的胡椒是100万磅～200万磅，丁香、靛蓝、药品、肉豆等共35万磅～65万磅，而经商队运进地中海的胡椒有300万磅～400万磅，丁香、药品等共有70万磅～100万磅，另外还有生丝50万磅。这说明当时 A．西方对东方的依赖性较弱 B．地中海仍是世界贸易中心 C．东西贸易全部为生活用品 D．地中海航线依然十分重要 9. （本题4.0分）有学者说：“毫无疑问，商人在树立英国国旗，而不是仅仅跟随国旗走，他们在已知世界的大部分地方前进，定居或建立殖民地。”该学者强调 A．商业力量在对外扩张中的作用 B．政府行为主导了海外殖民活动 C．英国海外殖民扩张的合法性 D．商业活动推动新航路的开辟 10. （本题4.0分）威廉·伊斯特利和罗斯·莱文撰文宣称，欧洲人在殖民活动中非正式的规范和文化、法律规范、政治制度、具体的技术等等，在塑造经济发展方面具有决定性作用，任何地方只要存在欧洲人，无论人多人少，也不管他们来自欧洲什么地方.都会对经济绩效产生强大而积极的影响。该观点可以用来揭示 A．欧洲文明是推动世界经济发展的根本动力 B．欧洲殖民以传播先进制度和技术等为目标 C．欧洲殖民活动在客观上有利于当地发展 D．整个欧洲地区在当时处于世界最先进地位 11. （本题4.0分）下表为15世纪以来世界人口统计表（单位∶百万）。下列说法正确的是（   ） A．奴隶贸易导致美洲丧失大众劳动人口 B．全球航路开辟影响世界各地人口变化 C．工业革命促进了欧洲人口的稳步增长 D．贸易重心转移推动亚洲人口迅速增长 12. （本题4.0分）大米是日本社会中贵族的象征，江户幕府曾经出台政令限制农民随意食用大米，大米也是农民