1.4多种多样的动物 单元复习课件2022--2023学年冀少版生物七年级上册

糙 刚毛 运动 无脊椎动物 无脊椎动物 分部 外骨骼 无脊椎动物 柔软 外套膜 贝壳 体节 知识点4:软体动物和节肢动物 身体分为头部、胸部和腹部。 头部:感觉和摄食,有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食。 胸部(运动):三对足跳跃,两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢,分节。 腹部集中容纳内脏器官 腹部:有气门,与之相连的气管用于呼吸。 体表有外骨骼。 昆虫特征 有一对触角、三对足,一般有两对翅等等。 头上两根感觉须,两对翅膀三对足。 身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。 无脊椎动物 知识点4:节肢动物 昆虫(纲) 结构 功能 身体分部 一对触角 二对翅膀 三对足 功能更加有序,集中,发达。 节肢动物(门) 外骨骼 身体与附肢分节 支撑 保护 防止水分散失(陆生) 运动 (坚硬、紧实) (关节、肌肉) (头、胸、腹) 无脊椎动物 无脊椎动物 (1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为_、_ 、_ 三部分; (2)图中[_]_是它的飞行器官,有_ 对,它有_ 对足,_对触角; (3)蝗虫的呼吸器官是 _。 腹部 胸部 头部 ⑨ 翅 2 3 1 气门 腔肠动物有水螅,辐射对称原始体,两个胚层构体壁。 扁形动物有绦虫,寄生猪和人体中,两侧对称体扁平。还有涡虫自由生,无肛食渣口中清。 蛔虫身体为线形,外表分布角质层;有口有肛原体腔,还有钩虫和蛲虫。 环节动物有蚯蚓,身体分节体腔真,链状神经感觉敏。 节肢动物种类多,体表多有外骨骼;触角和足都分节,感觉运动很灵活。 巧计:无脊椎动物的特征 无脊椎动物 1.代表动物-鲫鱼 知识点5:鱼类 脊椎动物 1. 体形:身体分头、躯干和尾三部分,身体呈梭形,体表长有一层鳞片,鳞片外面有黏液,有利于在运动时减小游动的阻力。 2. 运动方式-游泳:鳍是鲫鱼的运动器官。 和腹鳍有保持鱼体平衡的作用; 能够保持鱼体前进的方向; 尾部和 的左右摆动提供前进的动力; ④ 的主要作用是感知水流和水温,测定方位。 胸鳍 尾鳍 躯干部 侧线 外部形态特征: 脊椎动物 不恒定 知识点5:鱼类 3.呼吸:用⑤ 呼吸,鳃丝内有丰富的⑥ 。 4. 适于水中生活的结构特点:一是靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。 鳃 毛细血管 生理特征: 脊椎动物 知识点6:两栖类 (1)青蛙的身体分为 头部 、躯干 、四肢三部分,没有 颈部 和 尾部 。 (2)青蛙的体表 光滑 ,没有覆盖物,分泌 黏液 。 (3)青蛙的前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,适于 跳跃 ;后足 宽 而趾 长,趾间有 蹼 ,是游泳能手。 头部 躯干部 四肢 外部形态特征: (4)青蛙背部的皮肤呈 黄绿色 ,间有黑色斑纹,腹面呈白色,这使青蛙无论在水中还是陆地,都不易被天敌发现,是它的 保护色。 青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,可以进行气体交换,辅助肺呼吸。 脊椎动物 生理特征——呼吸: 两栖类的主要特征:幼体生活在水中,用腮呼吸;成体,多数种类生活的潮湿的陆地上,少数种类生活在水中,主要用肺呼吸;皮肤裸露、湿润,有辅助呼吸的作用;体温不恒定。 (1)蜥蜴的头部、颈部、躯干部、四肢、尾部五部分。 后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 头 颈 躯干 四肢 尾 脊椎动物 知识点7:爬行类 外部形态特征: (2)蜥蜴的四肢退化,不能跳跃,靠身体的屈曲向前爬行。 (3)皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。 脊椎动物 知识点7:爬行类 生理特征: 蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,不再依靠皮肤辅助呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 两栖动物的肺 爬行动物的肺 两栖类的主要特征:皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲;用肺呼吸;体温不恒定;四肢短小或无四肢;爬行。 爬行动物vs两栖动物 两栖动物 爬行动物 体表 趾 卵 发育及呼吸 脊椎动物 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物 两栖动物 爬行动物 体表 裸露 角质的鳞片或甲 趾 多不具爪 多具爪 卵 水中、无壳 陆地、有坚韧的卵壳 发育及呼吸 幼体水中,用鳃呼吸; 成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 用肺呼吸 爬行动物vs两栖动物 脊椎动物 知识点8:鸟类 脊椎动物 鸟适于飞行的形态特点: 身体呈流线型 减少阻力 产生动力 前肢为翼 产生动力、保持体温 覆羽 减轻重量 有喙无齿 外部形态特征: 知识点8:鸟类 脊椎动物 鸟适于飞行的形态特点: 产生动力 肌肉发达 产生动力 有龙骨突 骨骼轻、薄、中空 减轻重量 食量大、直肠短 产生动力、减轻重量 减轻重量 无膀胱 生理特征: 知识点8:鸟类 脊椎动物 轻 鱼骨 高度 相同体积的麻雀骨比鱼骨轻。 确保实验的准确性 选取不同的