第一单元 成长的节拍 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第一单元《成长的节拍》测试题 一、单选题 1．中学生活把我们带进了一个别样的天地，对这一“新的起点”认识正确的有（    ） ①中学时代可为我们的一生奠定重要基础     ②中学时代见证从少年到青年的生命进阶 ③中学生活为我们的发展提供了多种机会        ④新的目标激励我们实现自我超越 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 2．近期，教育部办公厅印发的通知提出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考，违背教育教学规律的不良学习方法和作业App，暂时下线。这警示我们要（   ） A．正确对待学习，养成动脑思考的良好习惯 B．合理利用网络，学会辨别网络信息的真伪 C．遵守法律法规，提高自身的思想道德素质 D．推进全民执法，加大对违法行为打击力度 3．中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（    ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能        ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主    ④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2022年北京冬奥会上，18岁的中国单板小将苏翊鸣成功摘得单板滑雪冬奥首金，并最终获得一金一银的好成绩。据回忆，苏翊鸣从小就想成为单板王和奥运冠军，为了实现梦想，他刻苦训练，其专注力、抗挫能力都非常强。从苏翊鸣的故事可以看出（    ） A．从小立志就一定能成功 B．抗挫能力强的人就不会遇到挫折 C．有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁 D．挫折容易使人消沉 5．“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”冰雪公主谷爱凌的话启示我们（　　） ①自强的态度可以助力青春成长，超越自我 ②竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力 ③要不断追求独特，做一个与众不同的自己 ④只有正确认识自己，才能不依靠他人的帮助 A．①③ B．②④ C．①④ D．①② 6．进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为（   ） ①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越以自我为中心，自以为是 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（　　） A．从容面对，顺其自然 B．增强实力，扬长避短 C．自愧不如，调整目标 D．悦纳自己，放弃努力 8．获得“2021年度感动中国十大人物”的江梦南，半岁时因意外失聪，开始学说话的时候，对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。这主要告诉我们学习（    ） A．是每个人生存的第一需要 B．没有终点终身都需要学习 C．能提升我们的能力和智慧 D．让我们拥有更充实的生活 9．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习天地，我们应该（   ） A．知难而退，把所有的时间都用于体育 B．顺其自然，得过且过地生活学习 C．珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 D．珍惜当下，把所有时间用于学习 10．对当代教育有强劲推动作用的“双减”，给学校、家庭、社会突然按下了暂停键，让大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下，正确对待学习要（   ） A．参加线上教学，忽略家庭教育 B．拒绝校外培训，强化死记硬背 C．讲究学习方法，重视作业质量 D．参加课外活动，弱化课堂学习 11．他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（    ） A．拒绝他人否定评价 B．接受他人全部评价 C．完全忽视他人评价 D．理性对待他人评价 12．下列行为与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（   ） ①时政播报后，听取老师意见 ②时政播报前，对着镜子演练 ③经常请同学指出自己的缺点 ④坚持自我反省，完善自己 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．2022年2月24日，习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中说：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”成就梦想，我们青少年应该（   ） ①心系祖国，胸怀天下             ②志存高远，脚踏实地 ③勤于学习，勇于实践             ④满怀激情，锲而不舍 A．①③ B．①④ C．②③④ D．①②③④ 14．小青在自己的成长记录本上