试卷7 舞钢市2021——2022学年上学期期末调研试卷-2021-2022学年七年级数学上册期末考试必刷卷(北师大版)河南专版

河标若熙 七年级数学 6.下列方程中是一元一次方程的是 三、解答题（共8题，75分） B.x2-5x=3 舞钢市2021一2022学年上学期期末调研试卷 A.2x-y=3 16(0分)1)计算：[(-23-3]÷(-)+(-)×(-子+8： 时间：100分钟分数：120分 c2-1-0 D46-2x-1 、选择题（每小题3分，共30分） 7.如图，从8点钟开始，过了20分后，分针与时针所夹的角的度 1.生活中，为了对某件事情做出决策往往先要进行调查，从而收 数是 () 如 集数据.调查的方式一般有普查和抽样调查，以下说法错误 A.120° B.130 C.140° D.150 的是 () 8.某人要在规定时间内由甲地赶往乙地，如果他以每时50千米的 外 A.为某一特定目的而对所考察对象进行的全面调查叫做普查 速度行驶，就会迟到24分：如果以每时75千米的速度行驶，则 (2)解方程：2 =2-t+2 5 州膜脐骨 B.调查某校七(1)班学生校服的尺寸适合用普查的方式 可提前24分到达，那么甲、乙两地的距离是 C.要了解一批灯泡的使用寿命适合用抽样调查的方式 A.120千米B.110千米C.100千米D.90千米 D.为了解某校学生的睡眠情况，对该校学生的睡眠时间进行 9.如图，点C是线段AB上的一点，且AC<BC,M和N分别是AB和 了统计，那么，该校每一个学生都是总体的一个个体 BC的中点，已知AC=10,NB=7,则线段MN的长度是() 2.这是由5个小正方体搭成的几何体，从这个几何体上面看到的 A CM N B 形状图是 A.3 B.3.5 C.4 D.5 17.(9分)化简求值：4(a2-3ab)-[a2-2b-(ab+b)],其中 10.如图的运算程序中，若开始输入的x值为10，我们发现第1 a=1,b=-2. 次输出的结果为5，第2次输出的结果为8，…，则第2021 次输出的结果为 () x为倘数 输入x 输出 3.下列各式计算正确的是 为奇效+3 靨 A引-8 B.(-3)-2=5 A.5 B.8 C.1 D.4 二、填空题（每小题3分，共15分） C.(-18)÷-子)=27 D.-号-9 11.单项式：-a2b3的系数是 18.(9分)如图是一个几何体的表面展开图. 4.如图，用代数式表示这个图形的面积正确的是 12.绝对值是)的有理数是 (1)该几何体的名称是 ,其底面半径为 A.bc+(a-c)d B.ad +bc (2)根据图中所给信息，求该几何体的侧面积和体积.（结果 13.把一个圆分成甲、乙、丙三个扇形，这三个扇形的面积之比是 C.ab-cd D.ac-bd 保留π) 3:4:5,则其中最大扇形的圆心角的度数是 14.如图，∠A0B:∠B0C=3:2,OD是∠AOC的 角平分线，若∠D0B=12°，则∠A0C的度数 线 是 第4题图 第7题图 的 15.图1和图2有相同的数之间的规律，请按此规律找出图2中 5.如图，能表示射线AB的图形是 a,b,c的值，计算a+b-c的值是 A.A i B.A B -19 -10-9 4-6-3 -411-15 C.A B D.A B 图1 图2 数学七年级上册北师第1页共6页 数学七年级上册北师第2页共6页 数学七年级上册北师第3页共6页 。。试卷7 19.(9分)已知线段AB.按要求用尺规作图，并回答问题 (4)若该校共3000名学生，初赛成绩不低于80分为优秀，则 要使得这50件商品所获利润率为20%，每件乙商品的售 (1)延长线段AB到点C,使BC=AB: 本次大赛达到优秀的学生大约有多少人？ 价为多少元？ (2)点D在线段AB上，作射线DM: (3)点N在射线DM上，作直线BN; (4)此图中线段AC上共有几条不同的线段？分别是哪几条？ 23.（10分)如图1，已知线段AB=18,CD=2,线段CD在线段AB 21.(9分)我们知道，用运算符号把数字和字母连接而成的式子 上运动，E,F分别是AC,BD的中点 称为“代数式”，用具体的数值代替代数式中的字母就可以得 (1)已知AC=4,求EF的长： 到这个代数式的一个值，代数式的值由代数式中的字母的取 (2)若AC=a,求EF的长.由此你能得出EF与AB,CD之间 20.(9分)某校为了提高学生学习国学的积极性，举办了首届 值来决定.小明在学习完“代数式”的知识后，用下表探究了 存在怎样的数量关系？ “国学知识大赛”，该校所有学生均参加初赛.初赛中，将国学 两个代数式之间的关系。 (3)类比应用： 相关知识设置为100分试卷，学生的分数均为50分以上，为 (a-b)2 a2-2ab +b2 ①我们发现角的很多规律和线段一样，如图2，已知 了解学生对国学的掌握情况，学校抽取一部分学生成绩将其 a=2,b=1