2023年中考化学一轮复习题——科学探究题

2023届中考化学一轮复习题——科学探究题 1．（2022·四川资阳·统考中考真题）某化学兴趣小组的同学正在探究生锈铁钉与稀硫酸的反应情况，请你参与探究，并回答问题： 【提出问题】生锈铁钉与一定量稀硫酸反应后所得溶液中的溶质是什么？ 【查阅资料】Fe3+与无色硫氰化钾溶液相遇出现血红色溶液。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 ①取一枚生锈铁钉用蒸馏水洗净，再置于洁净试管中、 铁钉表面有红褐色的铁锈。 ②向步骤①的试管内加入一定量稀硫酸。 铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为______色，一会儿后产生气泡，最终溶液呈浅绿色。 ③当该试管内不再产生气泡时，取出铁钉，剩下溶液M，铁钉用蒸馏水洗净观察。 铁钉表面呈银白色 写出步骤②中铁锈溶解的化学方程式______。 【溶质猜测】溶液M的溶质成分是 猜想一：______ 猜想二：只有Fe2（SO4）3 猜想三：既有FeSO4也有Fe2（SO4）3 【实验探究】取少量溶液M于另一洁净试管中，滴加几滴无色硫氰化钾溶液，观察到______，则猜想二、三不成立。 【交流讨论】同学们对溶液M中没有溶质硫酸铁感到困惑，为此展开讨论。 甲同学：反应过程中氢气与硫酸铁反应生成了硫酸亚铁。 乙同学：反应过程中铁与硫酸铁反应生成了硫酸亚铁。 若乙同学观点成立，则相应的化学方程式为______。 【反思评价】小组同学通过实验探究后一致认为，使用酸除去铁制品表面的铁锈时，务必控制好______，否则会造成铁制品的损耗。 2．（2023·全国·二模）某化学兴趣小组利用如图1实验装置探究铁生锈的条件。 【提出问题】铁生锈的条件是什么？ 【设计实验】取3根无锈的铁丝设计如图1所示的三个实验。 【实验现象】实验Ⅰ中铁丝生锈，当铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，还能观察到的现象是___________。 【实验结论】对比实验___________（填序号），可以得出铁生锈需要氧气：得出“铁生锈需要与氧气接触”这一结论所依据的现象是___________。对比实验___________（填序号），可以得出铁生锈需要水。 【拓展延伸】小明发现，海边铁制渔船上的锈迹比江边铁制渔船的多，他提出问题：海水会加快铁的生锈吗？为验证这一问题，设计如图2所示实验，并按照下表药品进行A、B两个实验，根据实验数据绘制图3. 实验 实验药品 实验A 长5cm、直径1mm铁丝，15mL蒸馏水 实验B 长5cm、一定粗细的铁丝，15mL海水 ①实验B中铁丝的直径最好是___________。 ②根据图3，说明铁生锈会___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 ③根据图3，可以得出结论___________。 【反思交流】 暖宝宝反应原理与铁锈蚀原理相同。根据以上探究分析，为了加快暖宝宝发热速度，原料中除铁粉和活性炭外，还可以加入___________（填物质类别或名称）。暖宝宝发热时，铁粉与氧气、水蒸气在催化剂作用下迅速的发生反应生成氢氧化铁。请写出该反应的化学方程式___________。 3．（2023·全国·二模）在校园“消防日”活动中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分（不考虑杂质的影响）。 【查阅资料】 ①干粉灭火器的主要成分为碳酸氢钠。 ②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水；碳酸钠受热不分解。 ③碳酸氢钠溶液显碱性，且不与氯化钡溶液发生反应。 【提出猜想】 猜想一：固体成分为碳酸氢钠； 猜想二：固体成分为______； 猜想三：固体成分为碳酸氢钠和碳酸钠。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量白色固体于试管中，加水溶解，滴入无色酚酞试液 无色酚酞试液变红 猜想一成立 【提出质疑】甲同学认为上述实验得出的结论不准确，理由是______。 【实验探究】兴趣小组的同学继续进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①少量白色固体于试管中，加热，将可能生成的气体通入澄清石灰水中 ______ 固体中含有碳酸氢钠 ②另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加BaCl2溶液 ______ 固体中含有碳酸钠 【实验结论】猜想三正确。 【拓展延伸】上述实验步骤②中发生反应的化学方程式为______；其中BaCl2溶液______（选填“能”或“不能”）用Ba（NO3）2溶液代替，理由是：______。 4．（2022·安徽宣城·校考模拟预测）在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。 实验一：混制“富氧空气” (1)用高锰酸钾制取氧气 ①写出反应的化学方程式______； ②仪器名称：C_