内容正文:
教科版科学二年级下册第一单元 磁铁测试卷
一、选择题(共8题,共计24分)
1、如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会( )。
A.留在中间 B.会掉下来滚向一端 C.掉下来后不动了
2、下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是( )。
A. B. C.
3、使用指南针观察方向时,应( )放置指南针。
A.竖直 B.倾斜 C.水平
4、下列物品中没用到磁铁的是( )。
A. B. C.
5、用磁铁吸引小车时,不会发生的情况是( )
A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板,小车仍然能被吸引运动
B.磁铁吸引小车运动时,小车的运动会越来越快
C.当小车被吸引到快接近磁铁时,速度会越来越慢
6、如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是( )强。
A.左端 B.右端 C.两端
7、关于条形磁铁,下列说法正确的是( )。
A.各个部分的磁力都一样大 B.中心的部分叫做磁极 C.可以把其他物体也变得具有磁性
8、我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是( )。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
二、填空题(共8题,共计24分)
9、天然磁铁又叫( )。
10、自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿( )方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有( )。
11、磁铁有同极( ),异极( )的特性。
12、( )和( )中也有磁铁,它们的作用是振动发声。
13、磁铁的形状有( )、( )、( )等。
14、下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左 ②向右
( );( );( )
15、磁带中磁铁的作用是( )。
16、把两块磁铁吸合在一起,磁力会( ),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会( )。
三、判断题(共8题,共计24分)
17、指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。( )
18、我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。( )
19、隔着水是不能使小车动起来的。( )
20、磁铁有人造的,也有天然的。( )
21、在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。( )
22、无论什么形状的磁铁都有两个磁极,而且只有两个磁极。( )
23、磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。( )
24、条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。( )
四、连线题(共1题,共计4分)
25、请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
记录信息 指示方向 固定物体 磁悬浮
五、简答题(共1题,共计4分)
26、说一说,拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?
拉力 推力 磁力
六、综合题(共4题,共计20分)
27、请将下列步骤排序。
( )转动指南针。
( )把指南针放平。
( )使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。
( )让磁针自由转动。
( )磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。
顺序是( )。
28、如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1. “蝴蝶”的身体应该用( )制作。
A.毛线 B.回形针 C.塑料笔帽
2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了( )。
A.拉力 B.磁力 C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上( ),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A. B. C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飞起来。
A.能 B.不能
29、将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
30、圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答案
一、选择题(共8题,共计24分)
1、B
2、C
3、C
4、C
5、C
6、C
7、C
8、C
二、填空题(共8题,共计24分)
9、磁石
10、同一;磁性
11、相斥;相吸
12、耳机;扬声器
13、条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁
14、①;①;①
15、记录信息
16、增加 减小
三、判断题(共8题,共计24分)
17、×
18、√
19、×
20、√
21、×
22、√
23