彩墨游戏（教案）湘美版（2012）美术三年级下册

湘版小学美术三年级下册 第八课《彩墨游戏》教案 教学目标 知识与技能： 了解彩墨画绘画形式。掌握彩墨画的基本技法。 过程与方法： 学生在游戏的过程中运用彩墨与水的调和方法进行简单的绘画创作。 情感、态度和价值观： 感受彩墨画，提高动手能力，同时激发学生热爱民族艺术的情感和合作意识。 【教学重点】  学生在游戏中感受彩墨的各种形式和趣味。 【教学难点】 水分控制彩墨的浓淡变化，产生不同的美感。 【教学准备】 毛笔、墨汁、宣纸、国画颜料等绘画工具、展示用品。 同学们，这些会动的图很特别，请你猜猜它是用什么画做出来的呢？小蝌蚪，游啊游，三五成群地穿梭在水草间，一起找妈妈去。 小蝌蚪和小鸡说话又点头，成了好朋友。虾公公说，小蝌蚪的妈妈长着两只大眼睛。 孩子们，这是1960年中国第一部水墨动画《小蝌蚪找妈吗妈》里的故事情节，是学习了人民艺术家齐白石爷爷的水墨画进行创作的。 你可知道，画水墨画时需要用到哪些工具？我们有请乐乐小朋友帮大家介绍介绍。原来，五种墨色分别是焦、浓、淡、干、湿。 墨色的深浅变化取决于水分的多和少，水加得少，墨色就浓，而水加得越多，墨色就越淡。 干墨和湿墨的区别在于笔上的墨色饱满程度，笔肚水分少就能画出干墨，笔肚墨水满满就能画出湿墨来。看来，控制好水分真的非常重要！ 瞧，乐乐还用这五种墨色画出了深浅不同的小蝌蚪！他还提醒大家在作画的时候要控制住“小”墨点，指甲大小就行了。可别像这位粗心的同学，一会儿水分太多，一会儿又太干了。 你也来试试画出不同墨色的小蝌蚪吧！画的时候，要控制好水分哦！也研究研究如何让画笔听你的话？ 怎么样，好玩吧？更有意思的是，乐乐画的小蝌蚪也去找妈妈了，咱们一起来瞧瞧吧。 这调皮的小蝌蚪游到小鱼缸里了，你猜，这大墨块会变成什么？ 是小狗？松鼠？还是？瞧，小猫正在与小蝌蚪两两相望呢！真是脑洞大开！这正是我们水墨画的意趣和魅力。诶，乐乐小朋友已经迫不及待捷足先登了，一起去看看。还可以试试像老师这样的自制颜料水墨玩法。 怎么样，看完老师的新玩法，是不是也心动了呢？也可以在不易破的纸巾上试试，相信会有意想不到的效果呢！小蝌蚪游呀游，咦~妈妈到底在哪里呢？集合喽集合喽，找妈妈去喽！同学们，你觉得还会发生什么有趣的故事呢？又该如何用浓、淡、干、湿来表现呢？ 是历经千山万水，还是遇到重重困难，或是被哪个调皮的小孩子抓走了呢？ 你也来试着玩一玩水墨，用不同的墨色点染，表现出小蝌蚪的故事吧。画的时候要记得秘诀：墨色浓淡，有变化；笔墨干湿，控制好。 开始行动吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $