语文要素分类评价——词语运用 （试题）部编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册语文要素分类评价——词语运用 时间：40分钟　满分：100分 一、选择恰当的词语，打“√”。(40分) 1.老木匠用他那双手雕刻出了一件件(精美　精湛)的木雕作品。 2.这座公园将古典园林和现代建筑结合在一起，称得上是建筑史上的(创举　创造)。 3.从卫星拍摄到的照片我们可以(检测　推测)该星球上有水的存在。 4.一望无际的田野上(荡漾　飘荡)着我们快乐的歌声。 5.我们不能(满足　满意)于现有的成绩，要继续努力，更上一层楼。 6.早晨，空气(清香　清新)，正是头脑(清醒　清新)的时候。我来到公园，走在幽静的小路上，偶尔闻到一阵荷花的(清香　清新)，听到树上鸟儿(清脆　清新)的叫声，深吸一口气，好清爽呀！ 7.华华看到一个同学摔倒了，(赶紧　紧急)跑过去把她扶起来。 二、选择最合适的词语填空。(32分) 继续　陆续　连续　持续 1.工人已经(　　　)工作五个小时了，机器的轰鸣声一直没停过。 2.这场风波一直(　　　)了半个月才平息下来。 3.只要我们(　　　)努力，就一定会学有所成。 4.下课铃响了，同学们(　　　)走出了教室。 神秘　奇怪　奇妙 5.两个好朋友居然谁也不理谁了，真是(　　　)！ 6.这个无人的小岛很(　　　)。 7.这篇童话把我们带进了一个(　　　)的世界。 灵敏　灵巧　灵活 8.我家小猫的鼻子真(　　　)，老远就闻到了鱼的味道。 9.她有一双(　　　)的手，能剪出各式各样的窗花。 10.他的动作十分(　　　)，不一会儿就跨越了重重障碍，到达了终点。 贵重　宝贵　名贵 11.鹿茸是十分(　　　)的药材。 12.赵州桥是我国(　　　)的历史文化遗产。 13.在公共场所，一定要保管好自己的(　　　)物品。 轻巧　轻快　轻盈 14. 这件事说起来(　　　)，做起来可不容易。 15.下课了，同学们迈着(　　　)的脚步走向操场。 16.舞蹈演员(　　　)的舞姿令人叹为观止。 三、选择正确答案的序号填在括号里。(12分) 1.下面的加点词语使用有误的一项是(　　) A.春天是一幅争奇斗艳的画卷。 B.维吾尔族姑娘穿着鲜艳的民族服装翩翩起舞。 C.云南石林风景区凭借它神奇的传说和秀丽的风光名扬中外。 2.下列句子中加点词语的使用不正确的一项是(　　) A.姑父每次都给老师傅双倍的价钱，小沙对此耿耿于怀。 B.小燕子在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。 C.做人要好学一些，努力学习别人的东西，像邯郸学步一样就能成功。 3.依次填入下面横线上的词语正确的一项是(　　) 　　我们乘坐小船顺流而下，　　　着漓江两岸的美景。转过一道急流，水面渐渐平静下来，蓝天、白云、群山　　　在水中，好像一幅水彩画。微风拂过水面，水中　　　轻轻晃动，在阳光的照射下，泛着金色的光。我们情不自禁地　　　道：“桂林山水真是名不虚传啊！”  A.欣赏　倒影　倒映　赞赏 B.赞赏　倒眏　倒影　欣赏 C.欣赏　倒映　倒影　赞赏 四、用“发”字组成合适的词语填在括号里。(16分) 1.典典长大后想成为一名世界闻名的(　　)家。 2.这个十字路口经常(　　)交通事故。 3.中国与亚洲共同进步，与世界共同(　　)。 4.我国在渤海海域再次(　　)大型油气田。 词语运用 一、1.精　2.创　3.推 4.飘　5.满 6.清　清　清　清 7.赶 二、1.连续　2.持续 3.继续　4.陆续 5.奇怪　6.神秘 7.奇妙　8.灵敏 9.灵巧　10.灵活 11.名贵　12.宝贵 13.贵重　14.轻巧 15.轻快　16.轻盈 三、1.A　2.C　3.B 四、1.发明　2.发生 3.发展　4.发现 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $