第十一单元 盐 化肥检测题—2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十一单元《盐 化肥》测试题 一、单选题 1．下列化学方程式与事实相符且正确的是 A．在氧气中点燃氢气可发生剧烈爆炸： B．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中： C．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体： D．硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热： 2．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别某固体是否为铵态氮肥 加稀盐酸，闻气味 B 获得氯酸钾分解后混合物中的二氧化锰 加水溶解、过滤 C 区别氢氧化钾和碳酸钠溶液 滴加酚酞溶液 D 除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠 加入过量的硫酸铜溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 3．化学与生产生活密切相关。为了使我们的生活更加美好，下列做法不合理的是 A．用小苏打作为食品添加剂 B．氮气充入食品袋中防腐 C．用活性炭除去冰箱中的异味 D．大量使用农药提高粮食产量 4．分析推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是 A．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素 B．化合物含有不同种元素，所以含有不同种元素的物质一定是化合物 C．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧 D．盐酸、硫酸等酸溶液都能使石蕊溶液变红，所以使石蕊溶液变红的一定是酸性溶液 5．逻辑推理是学习化学的常用思维方法，下列推理正确的是 A．物质不能无限制的溶于一定量的水中，所以酒精也不能无限的溶于一定量的水中 B．金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，所以它们的性质完全不同 C．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 D．碳酸盐与盐酸反应都会放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 6．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别食盐和稀醋酸 酚酞试液 B 鉴别硬水和软水 分别取等量，加肥皂水 C 检验某固体是否为铵态氮肥 取样，加稀盐酸，闻气味 D 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将气体通过澄清石灰水的洗气瓶 A．A B．B C．C D．D 7．向溶液X中加入稀盐酸，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。则溶液X中可能含有的微粒是 A．Cl- B． C．Ca2+ D． 8．打开盛放碳酸氢铵固体的试剂瓶瓶盖，会闻到刺激性气味，这是因为发生了化学反应：，该反应属于下列哪种类型 A．复分解反应 B．置换反应 C．化合反应 D．分解反应 9．“青山绿水就是金山银山”，为了实现这一目标，我们正在努力建设天蓝地绿水美的美丽宁夏，下列做法不符合这一主题的是 A．为了保护我们赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放 B．大量开采煤、石油、天然气等人类社会重要的自然资源 C．合理使用农药和化肥，增加粮食产量 D．推广利用太阳能、风能等新型能源 10．下列相关比较中，关系正确的是 A．熔点：武德合金<铅 B．相同条件下密度：氢气>氧气 C．热稳定性：碳酸氢钠>碳酸钠 D．氢氧化钙的溶解度：20℃<60℃ 11．分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。下列物质中属于盐类的是 A．生石灰 B．高锰酸钾 C．干冰 D．烧碱 12．通过初中化学的学习，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。下列所给的有关规律的描述中正确的是（　　） A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 B．生成盐和水的反应一定是中和反应 C．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应 D．酸、碱、盐之间都能发生复分解反应 二、简答题 13．清明长假期间，杨明和同学去郊外旅游． （1）山中泉水清冽甘美，判断泉水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）； （2）杨明饮用泉水时，发现里面有树叶，应该用_____操作除去；用肥皂水洗手时，发现泡沫较少，则此水是_____（填“硬水”或“软水”）； （3）为防止景区的水被污染，附近农业生产时要合理使用化肥，氯化铵属于_____肥（填“氮”“磷”或“钾”），不能和草木灰（主要成分是碳酸钾，水溶液为碱性）混合使用，因为_____； （4）杨明将泉水烧开，加热时，往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟．说明物质充分燃烧需要与_____充分接触． （5）大家发现某铁栅栏锈迹斑斑，认为可用稀盐酸除去金属表面的锈，试写出利用稀盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁）的化学方程式_____； （6）午餐时雪饼包中发现有生石灰做的食品干燥剂，这是因为_____（用方程式表示）． 14．多角度认识盐酸。多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质。以盐酸为例，回答下列问题： (1)认识盐酸的性质和检验 ①打开盛有浓盐酸的试剂瓶，可观察到瓶口有_________，说明浓盐酸具_________性。 ②能区分稀盐酸与食盐水的一种试剂或相应的化学方程式是_