内容正文:
通州区2021-2022学年第二学期期末试卷
时间:90分钟 满分:100分
积累与运用(42分)
一、看拼音写词语,注意书写正确、规范、整洁。(8分)
二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)
1.挨挨挤挤(āi ái) 2.积累(lèi lěi) 3.旋风(xuàn xuán)
4.朝鲜(xiān xiǎn) 5.匀称(chèn chènɡ) 6.折腾(zhē zhé)
三、同音字组词语。(8分)
1.xínɡ 模( ) ( )式 2.mì 秘( ) ( )蜂
3.lì ( )史 ( )害 4.yuán ( )满 ( )日
四、查字典,按要求填空,再选择正确的解释。(5分)
用部首查字法查“夺”,应先查( )部,再查( )画。字典中“夺”的解释有:①胜过;压倒。②冲开。③战胜对手或困难而得到。“夺”在下面句子中的意思是(填序号):
1.中国女排曾连续五次夺冠。 ( )
2.许多新发明真是巧夺天工,是我们做梦也想不到的。 ( )
3.那忍了半天的眼泪夺眶而出,再也止不住了。 ( )
五、用修改符号修改下面的病句。(2分)
1.在数学竞赛中,两个三(1)班的同学获了奖。
2.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
六、三年级要开展“传统文化伴我行”综合实践活动,请你根据下面的要求填写相关内容。(13分)
1.三(1)班介绍传统节日,想朗诵有关“清明节”的古诗,你建议可以选用 ,请你写出其中两句: 。一位同学讲他写对联的故事,与故事有关的传统节日是 。(3分)
2.三(2)班举办“成语大讲堂”活动,请你帮助他们选择合适的八字成语,把讲稿补充完整。(填序号)(3分)
A.不入虎穴,焉得虎子 B.眼见为实,耳听为虚
C.近朱者赤,近墨者黑
(1)自从和爱阅读的他成为朋友,我也不自觉地受影响,开始喜欢看书了,古人说“ ”,就是这个道理。
(2)“ ”,哪怕你说得再好,也不如自己亲眼见到让人信服。
(3)既然本着“ ”的决心前来,就要不达目的绝不回头。
3.三(3)班开展讲“中国寓言故事”大赛,右面这幅图表达的是寓言故事 ,你认为还可以讲 、 这两个寓言故事参加比赛。(3分)
4.三(3)班的王明同学准备参加7月10日举行的“中国寓言故事”大赛,却在前一天中午将比赛用书《中国古代寓言故事》落在了阅览室里,封面是蓝色的。请你帮他写一则寻物启事,把书找回来吧。(4分)
阅读与理解(28分)
七、阅读课文《海底世界》(节选),并完成后面的问题。(7分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比
普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.这段话具体写了 种海底动物的活动方法,它们分别是 。(3分)
2.这段话是围绕哪一句话来写的?请你用“ ”画出来。(1分)
3.语段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法,请你运用这种修辞手法写一个句子:
。(3分)
八、阅读短文,并完成后面的问题。(21分)
青蛙上天
有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛一逛。于是,它请求大雁把它带到天上去。
青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过一片片白云。“哇,天空中还有波浪!”青蛙稀奇地叫起来。大雁说:“这是云,天上哪来的波浪呀!”“云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论。
月亮升上来了。大雁望着月亮,对青蛙说:“你看,天上的月亮多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。“不对!”大雁告诉它,“池塘里只是月亮的影子。”“影子?池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!”青蛙不服气,坚持自己的看法。大雁急了,不得不阻止它:“你别乱来,这不是在池塘里,当心自己摔下去!”“你真胆小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。”
青蛙这时候神气十足,它站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能控制自己了。这只青蛙一溜烟地摔了下去。很幸运,它摔到了泥塘里,摔得头晕眼花。青蛙爬起来后,后悔地说:“ 。”
1.联系上下文,解释下面词