内容正文:
寒假预习作业:现代文阅读(二)-小学语文四年级下册部编版
一、现代文阅读
课外阅读
________________
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的活儿不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。
“你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为( ),我们的勤劳却是为( )。”
蚂蚁听了,心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。
1.给故事加一个题目,写在短文前面的“ ”
2.在文中的括号里填上恰当的词。
3.联系上下文理解词语
心服口服:
妒忌:
4.蚂蚁为什么心服口服?
__________________________________________________________________
5.故事里的蚂蚁和蜜蜂你喜欢谁?说说你的理由。
__________________________________________________________________
阅读短文,完成练习。
小蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散出一阵淡淡的幽香,逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来;它看看自己四周,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,既不耀眼,也没有什么香气:小蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植在一个( )的花园里;它看到那白玉栏杆里的牡丹,开得富丽堂,正在怒放的芍药,比朝霞还要新奇。在这数不尽的( )的名花中,小蝴蝶花一下子又自卑起来;它想:“看来我是百花中最难看的花了,谁也不会理会我了!”
小蝴蝶花正在( )的时候 想不到一群孩子对它发生了兴趣 一个孩子大声嚷道 快来看哪 这美丽的花叫什么呀
“它是小蝴蝶花;”另一个孩子回答。
“多好看呀!”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着夸着。小蝴蝶花的心情平静了,小蝴蝶花这才明白:过去自己在小草中间自豪当然不对,在名花中间自卑也是没有道理的。
6.给括号里填的词,全对的一组为( )
A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自难过
B.平平凡凡 万紫千红 争奇斗艳 暗自难过
C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D.前所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自难过
7.文中的“名花”为指( )。
A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花
C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹芍药和蝴蝶花
8.我能给短文加个适当的标题:《 》
9.请在文中找出蝴蝶花心情变化的三个词。
__________________________________________________________________
10.蝴蝶花懂得了什么?(从文中找出恰当的句子)
__________________________________________________________________
11.读了这篇文章,你懂得了什么?
__________________________________________________________________
课外阅读。
我爱乡村的傍晚
①六月里的一天,我回到阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地____ (欣赏 赏识)着乡村恬静、美丽的晚景。
②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:____ (柔软 柔和)的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶曾说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人呢?这里虽然看不到城市的车水马龙,也听不到城市的各种喧闹,但却充满神秘感。
③远处,是一大片金黄的稻田。夕阳下,一阵晚风吹来,稻穗衬着霞光此起彼伏,眼前的情景真是美不胜收,我仿佛也置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。