九年级上册古诗文复习《湖心亭看雪》-2022-2023学年九年级语文古诗文寒假复习预习课（部编版）

九年级上册古诗文复习---《湖心亭看雪》（原卷版） 1、 知识点回顾 《湖心亭看雪》原文及翻译 　原文：　 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 译文： 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 字词理解 （1）字词注释 俱：都。 绝：消失。 是日更（gēng）定：是，代词，这。更定：指初更以后。晚上八点左右。定：停止，结束。 余：第一人称代词，我 。 拏：通“桡”，撑（船）。 拥毳（cuì）衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。毳衣：细毛皮衣。毳：鸟兽的细毛。 雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾，从天上下罩湖面的云气。凇，从湖面蒸发的水汽。沆砀，白气弥漫的样子。 惟：只有。 长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤，沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一，数词。痕，痕迹。 一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物；（像小草一样微小）。 而已：罢了。 毡：毛毯。 焉得更有此人：意思是：想不到还会有这样的人。焉得，哪能。更，还。 拉：邀请。 强（qiǎng）饮：尽情喝。强，尽力，勉力，竭力。一说，高兴地，兴奋地。 大白：大酒杯。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。 客此：客，做客，名词作动词。在此地客居。 及：等到。 舟子：船夫。 喃喃：低声嘟哝。 莫：不要。 相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。 更：还。 痴似：痴于，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。 （2）通假字 拏：通“桡”，撑(船)、划 （3）词类活用 1、大雪三日 大雪：名词活用作动词，下大雪。 2、是金陵人，客此。 客：名词活用作动词，客居。 3、拥毳衣炉火 炉火：名词活用作动词，围着炉火。 4、与余舟一芥 芥：小草，这里名词活用作状语，像小草一样的微小。 （4）古今异义 （余）住西湖 余：古义：我。 今义：剩下。 余（强）饮三大白而别 古义：尽力。 今义：强大。 （是）日更定矣。 古义：这。 今义：判断词（与“非”相对） 天与云与山与水，上下（一）白 古义：全、都，副词。如：天与云与山与水，上下一白。 今义：一，数词。 余强饮三大（白）而 古义：古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒。 今义：白颜色，与“黑”相对。 （5）一词多义 是： 1、是日更定：这 2、问其姓氏，是金陵人：判断动词，是 更： 1、是日更定：古代夜间的计时单位，音gēng 2、湖中焉得更有此人：还，音gèng 白： 1、上下一白：白色 2、余强饮三大白而别：古时罚酒用的，泛指酒杯。 大： 1、见余大喜：非常 2、余强饮三大白而别：大 余： 1、余住西湖：我，指作者 2、江干上下十余里间：多 焉： 1、湖中焉得更有此人（哪能） 2、且焉置土石？（哪里） （6）文言句式 判断句  ①问其姓氏，是金陵人（动词“是”，表示判断） 省略句   ①到亭上（“到”前面省略主语“余”）  ②见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”（“见”前面省略主语“他们”） 主题理解 通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。 2、 习题演练 1．（2022春·全国·九年级专题练习）下列加点字注音完全正确的一项是（    ） A．崇祯（chóng）        拏（náo）           长堤（dī） B．张岱