八年级上册古诗文复习《三峡》-2022-2023学年八年级语文古诗文寒假复习预习课(部编版)

2023-01-01
| 2份
| 43页
| 1269人阅读
| 7人下载
乐葳语文素养文化驿站
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 10 三峡/郦道元
类型 题集
知识点 文言文阅读
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 405 KB
发布时间 2023-01-01
更新时间 2023-04-09
作者 乐葳语文素养文化驿站
品牌系列 -
审核时间 2023-01-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36802445.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册古诗文复习 《三峡》(原卷版) 1、 知识点回顾 《三峡》原文及翻译 原文:  自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 译文: 在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。 字词分类整理 (1)字词注释 自:在,从。 略无:毫无,完全没有。阙:通“缺”,缺口,空隙。 嶂(zhàng):直立如屏障一样的山峰。 自非:如果不是。自:如果。非:不是。 亭午:正午。夜分:半夜。 曦(xī):日光,这里指太阳。 襄(xiāng):上,这里指漫上。 陵:大的土山,这里泛指山陵。 沿:顺流而下(的船)。 溯:逆流而上(的船)。 或:有的时候。 王命:皇帝的圣旨。宣:宣布,传达。 朝发白帝:早上从白帝城出发。 朝:早晨。 虽:即使。 奔:奔驰的快马。 御:驾着,驾驶。 不以:不如。此句谓和行船比起来,即使是乘奔御风也不被认为是(比船)快,或为“以”当是“似”之误。 素湍:白色的急流。素:白色的。 绿潭:碧绿的潭水。 回清倒影:回旋的清波,倒映出(山石林木)的倒影。 绝巘(yǎn):极高的山峰。绝:极。巘:高峰。 悬泉:悬挂着的泉水瀑布。 飞漱:急流冲荡。漱:冲荡。 清荣峻茂:水清,树荣(茂盛),山高,草盛。 良:很。 晴初:(雨后或雪后)天刚刚放晴的时候。 霜旦:下霜的早晨。 属引:连续不断。属(zhǔ):动词。连接。引:延长。 凄异:凄惨悲凉。 哀转久绝:悲哀婉转,猿鸣声很久才消失。绝:消失,停止。转:通“啭”鸣叫。 巴东:汉郡名,在今重庆东部云阳,奉节,巫山一带。 三声:几声。这里不是确数。 沾:打湿。 裳(cháng):衣服 (2)古今异义 ①或;或王命急宣。 古义:如果。今义:常用于选择复句的关联词 ②虽;虽乘奔御风。 古义:即使。今义:虽然 (3)一词多义 ①自 自三峡七百里中(从) 自非亭午夜分(如果) ②绝 沿溯阻绝(断绝) 绝巘多生怪柏(极) 哀转久绝(消失) (4)通假字 ①略无阙处,“阙”通“缺”空缺。 ②哀转久绝,“转”通“啭”鸣叫。 (5)词类活用 ①虽乘奔御风不以疾也:奔,动词用作名词,飞奔的马。 ②回清倒影:清,形容词用作名词,清波。 ③晴初霜旦:霜,名词用作动词,结霜。 ④空谷传响:空谷,名词作状语,在空荡的山谷里。 (6)特殊句式 ①省略句(三峡)两岸连山省略定语“三峡”。 ②省略句(两岸)重岩叠嶂省略主语“两岸”。 ③省略句(船)沿溯阻绝 课文理解 1、 第一段中三峡的山具有怎样的特点?  山高岭连,岸伟峡险(或连绵不断,遮天蔽日)。   2、 “自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点?   山的“连”“高”“窄”。   3、 第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?   正面描写与侧面描写相结合。    4、 三峡的夏水有何特点?  (1)水涨(襄陵,沿溯阻绝)(2)流急(朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风不以疾也)   5、 写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?   作用:烘托夏天的水涨流急,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法:侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。   6、 第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的'?表现了三峡怎样的季节特点?   抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。表现了春冬三峡的风光秀丽。   7、 总括春冬之景的四个字是什么?   清荣峻茂。   8、 “良多趣味”表现在何处?   素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑

资源预览图

八年级上册古诗文复习《三峡》-2022-2023学年八年级语文古诗文寒假复习预习课(部编版)
1
八年级上册古诗文复习《三峡》-2022-2023学年八年级语文古诗文寒假复习预习课(部编版)
2
八年级上册古诗文复习《三峡》-2022-2023学年八年级语文古诗文寒假复习预习课(部编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。