内容正文:
沉话岩侧
八年级语文
[示例]@李晚明:晓明你也太狼了吧?静音只是的定,并不是强制规定,有人违反约定,咱只能礼
线依然熟练。为了不影响运针递度,线不能太长,一双鞋垫往往需要几百根各色丝线,母亲眼花,每
貌劝阻,劝阻不听的,可以请乘务员或乘警来处理,以免引起冲突;况且咱也不能因为自己要安
天那么多的线不知是怎么穿入针眼的。小时侯,我们曾在昏暗的油灯下帮母亲穿过针,现在她怕麻
郑州市2020一2021学年上期期末考试试题卷
就将制造头音的人赶到别的车厢去,那不是“以邻为”嘛
烦我们,反而不再要我们帮助。
时间:100分钟分教:120分
⑩每天离家时,看母亲戴着老花镜,坐在窗前,穿针引线,一扎、一顶、一引之间,手法细熟,头也
一.积累与运用(21分】
不拾,只是一句轻轻的话:“早点回来。”下班到家,母亲依然是同样的姿势,说的是另一句话:“赶紧
1.阅读下面的语段,给文中加点字注音,或根据拼音写词语。(4分)
休息。
学习语文的目的不止在于雕琢文字,习得技法,更重要的还在于塑造灵魂,传播文明。读经
①在母亲眼里,我们好像是永远没有长大的孩子,依然需要每天叮吟,时时关爱。而母亲自己
史子集,观山川自然,评时政热点,阅名家佳作,潜
移默化之中,我们meng mei
二、阅读与鉴赏(59分)
似乎什么都不需要,她最大的望,就是看一家人平平安安
的心智得以开启,粗糙的情感变得细腻,pinj菲
的心田得到滋养。语文还承载
着传
(一)文学性文本阅读(18分)》
②对于母亲,我无以为报,只能努力工作,用工作的成就给她以慰藉。曾写了一首小诗称颂母
道的使命,通过培育人文情怀,传递人道新神,来化解社会戾气,引导人们向善向美。
阅读下文,完成5~8题
亲、感思母亲:窗前孤坐运飞针,红线绿丝绣美纹。鞋垫一双万般爱,愧无尺寸报慈恩。
移默化
meng mei
pin ji
承载
母亲的针线
(摘自《文汇报》,有删改
状相性罕
2.根据语境,填写适当的古诗文名句,使前后语意连贯。(8分)
王捕臣
5.下列对本文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)
陶弘景的《答射中书书》开篇说“
”,可是终日奔走在家与学校之
①最近几年,母亲每一次离开故乡来上海小住,必带碎布粘好的鞋垫半成品。我们上班忙,没
A.文中写到“贴窗花”“唱秦腔”,农历五月十五举办庙会、给去世的老人做寿衣寿鞋等风俗,传达
间,我们很少有机会欣赏山水之美,更少有陶渊明《饮酒》(其五)中“
有多少时间陪地微针线活就成了她消磨时间、排漆孤寂的最好方式。
出浓厚的文化意味,丰富了文章的内涵
的闲适意趣。若有时间,真想去人文湘楚、山水湖南,陪雀频登黄鹤楼,远跳”
②母亲心灵手巧,小时候过年,家里贴的窗花都是她剪的。母亲缝制衣服的手艺更是远近闻名。读
B.第⑧段综合运用了叙述、描写、抒情等多种表达方式,用饱含深情的语言赞美了母亲的勤劳、耐
心和对亲人朋友的无限关爱。
”的江川羊母限孟浩然一起咸受洞庭“
中学的时候,临近年关,我放假回到家,安放着缝纫机的房间总是挤满了来请母亲栽剪,缝制衣的大姑娘
”的宏伟气象,或者去桃源县探寻桃花源的入口,替刘子骥完成未果的计划
小媳妇。此时的母亲顾不上“领导”我们,我和弟弟、妹妹就各自找同伴去疯玩,父亲则去找他的那些“狐
C.本文语言平实质朴而富有感情,如第0段写母亲坐在窗前衲鞋垫的情景和对我们的嘱附,语浅情深
母亲的形象和对儿女的怜爱跃然纸上。
3.请仔细观察漫画,联系现实生活,用简洁的语言概括画面内容并揭示其离意。(3分)
朋狗友”们喝小酒唱秦腔,为元宵节的三天大戏做准备
③在农衬,婆媳关系疏,远甚至紧张是等遍现象,包母亲和祖吐却情同母女,难舍难分。我少小
D.第①段中说“母亲自己,似乎什么都不需要”,一方面表现了母亲晚年在物质和精神方面的充实
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离家,关于祖母生命里最后二十年与母亲相处的往事大都是从亲友口里听说的。据我二妹讲,每到
早异一方面也表现了母亲对子女的无私
春天,母亲就为祖母微月白色的衬衫,搭配黑色的衣服和裤子,冬天做铜的棉衣,上面套黑色的外
6.作者为什么选择“针线”来表达对母亲的称领和感恩?请结合全文简要分析。(5分)
套,把祖母打扮得漂漂亮亮。在同村的老太太中,祖母的穿戴是最体面、最干净利落的。
④村里每年农历五月十五都有庙会,要连唱三天大戏,这在当时可是一件比一般节日都变大的
事儿。大约是上世纪九十年代的一个农历五月初,大家秀出身的祖母突然想穿一双绣花的鞋于
7.作者花了大量笔墨来写母亲与祖母的相处,请结合相关内容闽述作者这样写的意图。(5分
4.阅读下面两则材料,完成相关任务。(6分)
去听戏,这任务自然就落到了母亲身上。一周后,一双绣花布底鞋就做好了。从此,母亲儿乎每年
材料
继上海发布地铁“静音令”后,又一则“静音”消息引发热议。
自202