内容正文:
一战成名·山东·英语
题型三 阅读表达
回答问题型
解题技巧精讲
回答问题型阅读表达主要考查考生根据所提供
信息解决实际问题的能力,同时还注重考查考生的阅
读理解、分析理解、逻辑推理及社会生活的综合运用
能力。解答回答问题型阅读表达时,可遵循以下
步骤:
步骤一:快速阅读文章和所提问题,了解文章主
旨大意
步骤二:分析问题
根据考查方式,可以将所提问题分为:细节理解
类和开放或半开放类。
1.细节理解类:
所谓细节理解题,是指原文提到了某事物、现象
或理论,题干针对原文的具体叙述本身发问,这类试
题在原文中可以直接找到答案,常用 what,who,
where,when,why,how及 how的疑问词组等提问。以
下为常见疑问词的用法:
①what提问具体内容、职业,回归原文寻找与题
干相关的具体要点,答语为具体内容、职业。
②who提问身份,寻找与题干表述相似的原句,根
据主语判断是否为该人物,答语为表示身份或职业
的词。
③where提问地点,答语为表示地点的介词短语
或副词。
④when提问时间,答语为表示时间的名词短语或
介词短语。
⑤why提问原因,寻找与题干形成因果关系的要
点,答语为具体原因并多用because来回答。
⑥how提问方式或感觉,寻找促成题干中做某件
事情的方式;寻找个人观点或感觉的表达。
⑦howlong提问时间段或物体的长度,寻找与题
干时间相关的时间或数字,答语为“for+时间段/since
+时间点或从句”;物体长度。
⑧howoften提问频率,答语为频度副词或状语。
⑨howmany提问数量,答语为具体数量。
⑩howold提问年龄,寻找与年龄相关的表达。
2.开放或半开放类:
开放和半开放的标准就是看问题需要回答的主
体是自己(开放类),还是文章中的某个客体(半开放
类)。开放性试题没有标准答案,需要考生根据自己
对生活的思考和日常实践进行作答,注意此类试题答
案要积极向上,富有正能量,弘扬正确的价值观;如果
是半开放性试题,则要求考生基于对文章的理解进行
作答,不可随意发挥。
步骤三:找题干关键词,准确定位
带着问题中的关键词去阅读文章,找出文中与问
题相契合的点,寻找正确答案;对于开放或半开放性
试题,要基于文章内容合理想象。
步骤四:复读文章,全面检查
在初步回答所提问题之后,考生应该再仔细阅读
一遍所提供的短文,结合题意、文章和文后的问题,认
真核实答案以确保答案正确,注意答案中的单词拼
写、时态、人称、句式、单复数等。
【真题探究】
例(2021临沂)
AFriendtothePilgrims
“IspeakEnglish.”WhenthePilgrims(清教徒前
辈美洲移民)heardthesewords,theywereverysur
prised.ThewordscamefromSquanto,aNativeAmeri
can(印第安人).ButhowdidhelearntospeakEng
lish?AsthePilgrimswouldsoonfindout,thishappened
tobealongstory.
In1605,GeorgeWeymouth,anEnglishcaptain(船
长),wasexploringAmerica.PeoplefromEnglandwere
interestedintheNativeAmericansofthisnewland.
WhenWeymouthcametoSquantosvilage,hecaptured
(俘获)fivemen.Squantowasnotamongthem,butthe
litleboywascurious(好奇的).Hevolunteeredtogo
withWeymouthtoEngland.
InEngland,afriendofWeymouthstookgoodcare
ofSquanto.Butafternineyears,Squantofelthomesick.
In1614,twoEnglishcaptains,JohnSmithandThomas
Hunt,askedSquantotohelpthem exploreAmerica.
TheypromisedtotakeSquantotohishomevilageafter
thetrip.Squantowashappyandagreedtogo.Butafter
thetrip,CaptainHuntbrokehispromise.Insteadof
bringingSquantotoseehisfamily,hesoldhimtoSpain
asaslave(奴隶).
InSpain,somemonks(僧侣