《除法算式各部分的名称》（同步练习）人教版二年级下册数学

《除法各部分的名称》 1.快乐填空。 (1)写出下面算式中各部分的名称。 (2)上面的除法算式读作( )。 (3) ①一共有( )个蘑菇,每2个一份,可以分成( )份。 ÷= ②平均分成4份,每份是( )个。 ÷= 2.看图列式计算。 每个盘子里分得同样多,每个盘子里分( )个。 □○□=□( ) □○□=□( ) 3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)组装一辆小汽车要用4个车轮,20个车轮可以组装几辆这样的小汽车?下面列式正确的是( )。①4×5=20(辆) ②20÷5=4(辆) ③20÷4=5(辆) (2)要组装20辆小汽车,已经组装了4辆,还有几辆没有组装?下面列式正确的是( )。 ①20÷4=5(辆) ②20÷5=4(辆) ③20-4=16(辆) 4.圈一圈,填一填。 (1) 每份2个,分成了( )份。 被除数是( ),除数是( ),商是( )。 (2)每份4个,分成了( )份。 被除数是( ),除数是( ),商是( )。 5.看图写出乘法算式和除法算式。 6.把下面的平均分,并列出算式。 7.先读一读,再写出除法算式。 (1)除数是4,商是5,被除数是20。 (2)18个小朋友平均分成6组,每组3人。 (3)15条鱼,每5条一份,可以分成3份。 (4)除数和商都是4,被除数是16。 8.帮小动物找家。(用线连一连) 能力提升 1.有8本书,按几本分一份,正好分完,有几种不同的分法?分一分,请列出不同分法的算式。 2.动手搭一搭。 (1)用搭1个图形③的积木来搭图形①,可以搭( )个。 (2)用搭1个图形③的积木来搭1个图形②,还剩( )块积木。 3.下面的☆可以怎样平均分?写出除法算式。 ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ 4.有20个蛋糕,至少拿走几个,剩下的正好平均分给6个小朋友? 参考答案 1.(1)被除数 除数 商 (2)12除以2等于6 (3)①8 4 8÷2=4 ②2 8÷4=2 2.4 8÷2=4(个) 10-2=8(个) 解析:解决此类问题,先要弄清题意,明确是求平均分的每一份是多少,还是知道一部分求另一部分是多少。(1)由图可知,苹果一共有8个,平均分到两个盘子里,求每个盘子分得多少个,用除法计算。(2)由图可知,一共有10个苹果,箱子外面有2个,求箱子里有多少个,就是知道总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。 3.(1)③ 解析:求能组装几辆这样的小汽车,就是求20中有几个4,用除法计算,列式为20÷4=5(辆),故选③。 (2)③ 解析:求还剩几辆没有组装,需要从总数中去掉已经组装了的,用减法计算,列式为20-4=16(辆),故选③。 4.(圈一圈略)(1)4 8÷2=4 8 2 4 (2)2 8÷4=2 8 4 2 5.2×5=10 5×2=10 10÷2=5 10÷5=2 6.15÷3=5 15÷5=3(分法不唯一) 7.(1)20÷4=5 (2)18÷6=3 (3)15÷5=3 (4)16÷4=4 8. 能力提升 1.有4种分法,列式为:8÷1=8,8÷2=4,8÷4=2,8÷8=1。 2.(1)2 (2)2 解析:由图可知,搭①号图形需要3块积木,搭②号图形需要4块积木,搭③号图形需要6块积木,数的时候要注意被遮住的积木也要数。(1)用搭1个图形③的积木来搭图形①,求能搭几个,就是求6里面有几个3,用除法计算。列式为6÷3=2(个),故填2。(2)用搭1个图形③的积木来搭1个图形②,求还剩几块,就是从6块积木去掉4块,用减法计算,列式为6-4=2(块),故还剩2块。 3.12÷2=6 12÷3=4 12÷4=3 12÷6=2 4.至少拿走2个。解析:可以试着拿一拿,有20个蛋糕,如果拿走1个,还剩19个,不能正好平均分给6个小朋友。如果拿走2个,还剩18个,18÷6=3,正好平均分给6个小朋友,每个小朋友分3个。也可以实际分一分,把20个蛋糕平均分成6份,看每人分得同样多时还剩几个,剩几个就拿走几个。 学科网(北京)股份有限公司 $