2.6 古代生物的多样性 学案课件 六年级下册科学教科版

第二单元　生物的多样性 第6课时　古代生物的多样性 知识归类 通过化石了解信息 1.化石是存留在岩石中的古生物 　遗体　⁠、遗物或 　遗迹　⁠，是由于某种原因被掩埋在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。  2.远古时期，地球上存在着 　不同的生物　⁠。有些古代生物已经不复存在，一些现存生物与古代生物相似。 　化石　⁠保留了古代生物的相关信息。  遗体 遗迹 不同的生物 化石 3.科学家通过分析不同年代的地质层中保留的生物化石，推断各个年代地球上生存的 　生物种类　⁠。通过观察 　生物化石　⁠，认识古代生物，了解古代生物的多样性。  生物种类 生物化石 要点：古代生物化石中保留了古代生物的相关信息。 易错：容易误认为化石只是让我们看到了原先的古代生物遗体等，其他信息根本无法知道。 化石的作用 1.复原出各种古代生物的 　样貌　　⁠。  2.分析古代生物的生活环境。 3.研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。 4.与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的 　亲缘　⁠关系。  样貌 亲缘 对点训练 1.我们把存留在岩石中的古生物的遗体、遗物或遗迹叫做 　化石　⁠。  2.1999年由我国科学家在云南发现的 　昆明鱼化石　⁠是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知 　最古老的脊椎动物　⁠。  化 石 昆明鱼化石 最古老的脊椎动物 3.似鸡龙生活在距今7000万至6500万年前，化石发现于蒙古国。从似鸡龙的化石来看，它的嘴巴较长，牙齿不明显，用两只脚走路，比较像现代的（　B　）。 B A.狗 B.鸡 C.马 4.下列化石中属于蕨类植物化石的是（　A　）。 A.　　　 B.　　　 C. 5.关于古生物化石，下列说法错误的是（　C　）。 A.古生物化石的形成时间很长 B.古生物化石可以在地层中找到 C.古生物化石只具有观赏价值 A C 6.下列说法不正确的是（　C　）。 A.地球上的生命一直处于变化之中，不同时间地球环境不同，生存的生物也不同 B.生物体在自然选择的长期作用下，不断进化，现存生物是生物进化的结果 C.生物进化与遗传和变异无关 C 一　填空题 地球上现存的生物都是由 　古代生物进化　⁠来的，科学家借助化石研究古代生物及它们 　生活的环境　⁠。  古代生物进化 生活的环境 二　判断题 1.一种生物在演化过程中只能变成固定的一种生物。 （　×　） 2.没有化石，人类也一样能详细了解恐龙。 （　×　） × × 3.化石是近现代才有人发现并研究的，古代没有任何记录。 （　×　） × 三　选择题 1.根据恐龙化石，我们知道恐龙是（　B　）。 A.无脊椎动物 B.脊椎动物 C.哺乳动物 B 点拨：一般恐龙有脊柱，是脊椎动物，排除A。一般恐龙是卵生，不是哺乳动物。 2.下列说法不正确的是（　A　）。 A.生物进化与遗传和变异无关 B.生物体在自然选择的长期作用下，不断繁衍进化，现存生物是生物进化的结果 C.地球上的生命一直处于变化中，适者生存 A 四　综合创新题 　　猛犸象俗称长毛象。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生4趾，头特别大，无下门齿，上门齿很长，向上、向外卷曲。臼齿由许多齿板组成，齿板排列紧密，板与板之间是发达的白垩质层。一头成熟的猛犸象，身长达5米，体高约3米，门齿长1.5米左右，身体肥硕，体重可达6～8吨。它身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米，是一种适应于寒冷气候的动物，在更新世它广泛分布于包括中国东北部在内的北半球寒带地区。 　　亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物，长达1米多的象牙，是雄象上颌突出口外的门齿，也是强有力的防卫武器。它的眼小耳大，耳朵向后可遮盖颈部两侧。四肢粗大强壮，前肢5趾，后肢4趾。尾短而细，皮厚多褶皱，全身被稀疏短毛。头顶为最高点，体长5～6米，身高2.1～3.6米，体重达3～5吨。亚洲象适应温暖的气候，主要分布于包括中国西双版纳在内的亚洲热带地区。 相同点 不同点 生活环境 猛犸象 身长 　5　⁠米   　皮　⁠很厚，具有极厚的 　脂肪　⁠层  适应 　寒冷　⁠气候  亚洲象 体长 　5～6　⁠米   　头顶　⁠为最高点， 身披稀疏 　短毛　  适应 　温暖　⁠的气候  5 皮 脂肪 寒冷 5～6 头顶 短毛 温暖 请你比较猛犸象和亚洲象的相同点和不同点，完成以下表格。 一　课堂活动再现 在恐龙馆，典典一眼就看到了他最喜欢的霸王龙。霸王龙生活在6500万年前的白垩纪末期的北美洲，是暴龙科中体型最大的一种，体长约11.5～14.7米。霸王龙是一种肉食性恐龙，性格凶猛好斗。 1.现在的人们能够知道霸王龙长什么样是因为（　C　）。 A.科学家通过想象画出来的 B.科学家结合了其他现在生物的样子创造出来的 C.科学家通过霸王龙的化