核心知识一 命题点4 化学方程式与反应类型（精讲册）-【一战成名】2022山东中考化学考前新方案中考总复习

一战成名!山东!化学 命题点 .!化学方程式与反应类型 一!化学方程式 2#书写化学方程式的方法 ""#书写原则!一是要以客观事实为基础$不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应)二是要遵守!质 量守恒定律!$等号两边的各原子种类和数目必须一致% "$#书写步骤"以 $& $ ' $ *<' ++++ $ $& $ '4' $ , 为例# "%#注意事项 ! & , '和& - '是生成物的状态符号$不能在反应物中标注% " 若反应物中有气体$生成物中即使有气体也无需用& , '标注% # 在溶液中进行的反应$如果有不溶性固体生成则用& - '标注)但如果反应物中有固体$则生成物中的固体 无需用& - '标注% $ 一般将反应条件如加热"用& . '表示#(点燃(催化剂等$写在等号的上方)但如果加热和催化剂同时存 在$则把催化剂写在等号的上方$加热符号写在等号的下方% 3#化学方程式的意义 意义 举例!$& $ ' $ *<' ++++ $ $& $ '4' $ , " 表示反应物)生成物和反应条件 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解成水和氧气 宏观*表示反应物)生成物各物质的质量比 每 21 份质量的过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解成 %2 份质量的水和 %$ 份质量的氧气 微观*反应物)生成物各物质的微粒个数比 每 $ 个过氧化氢分子在二氧化锰的催化作用下分解成 $ 个 水分子和 " 个氧气分子 4#化学方程式的配平 ""#定 " 法 !2!A> $ ' % 4!4!& $ ?' +++ . !2!A> $ "?' . # % 4!4!& $ ' 从最复杂的物质A> $ "?' . # % 入手$将其化学计量数定为 "$则& $ ?' . 前配 %$& $ '前配 %$A> $ ' % 前配 " 即可% "$#最小公倍数法 !3!= $ & 2 4!F!' $ +++ 点燃 !1!=' $ 4!6!& $ ' 从原子数目最大的氢元素入手$氢原子个数的最小公倍数是 2$则= $ & 2 前配 "$& $ '前配 %$=' $ 前配 $$生成 物中氧原子的总数为 9$所以在' $ 前配 9E$$将化学计量数化为整数即可% "%#奇数配偶法 !1!/0? $ 4!22!' $ +++ 高温 !3!/0 $ ' % 4!E!?' $ 氧元素是反应中出现次数最多的元素$/0 $ ' % 中氧原子的个数为奇数$因此先在/0 $ ' % 前配最小偶数 $$然后 在/0? $ 前配 .$使两边铁原子的个数相等$再在 ?' $ 前配 1$使两边硫原子的个数相等$生成物中氧原子的个 数为 $$$所以在' $ 前配 ""% ( 一战成名!山东!化学 二!化学反应类型 2#初中化学四大基本反应类型 类型 定义 特点 元素的化合价 化合 反应 由!两种!或!两种以上!的物质生成另一 种物质的反应 多变一 可能改变 ! 有单质参加的化合反应&元素的化合价 一定改变&如 $& $ 4' $ +++ 点燃 $& $ ' " 元素的化合价不变&如 =)'4& $ +++ ' =)"'&# $ 分解 反应 由一种反应物生成!两种!或!两种以上! 物质的反应 一变多 可能改变 ! 有单质生成的分解反应&元素化合价 一定改变&如 $& $ ' +++ 通电 $& $ , 4' $ , " 元素的化合价不变&如 & $ =' +++ % & $ '4=' $ , 置换 反应 由一种!单质!和一种!化合物!反应生成 另一种!单质!和另一种!化合物!的反应 单换单 一定改变&如 +++F< 4$&=> F<=> $ 4& $ , 复分解 反应 由!两种化合物!相互交换成分&生成另外 两种化合物的反应 双交换& 价不变 一定不变&如 +++ &=>4()'& ()=>4& $ ' $归纳总结%初中符合" */ A4G =4H#形式的化学反应有) ! 置换反应'如 +++ !'(:39)& '()& 3 :9 3 , !合理即可"!)%写一条符合要求的化学方程式即可'下同& " 复分解反应'如!9 3 #" 1 +++ :3+*"9 +* 3 #" 1 :39 3 "!合理即可"!) # 非金属氧化物与碱反应'如!3+*"9:)" +++ 3 +* 3 )" 4 :9 3 "!合理即 可"!) $ 一氧化碳与金属氧化物反应'如!4)":'( 3 " 4 !!! 3'(:4)" 3 !合理即可"!) % 有机物与氧 气反应'如!)9 1 :3" 3 !!!! )" 3 :39 3 "!合理即可"!% 3#其他反应 ""#氧化(还原反应"按得失&氧'分# ! 氧化反应!物质与氧发生的化学反应$如磷(硫(铁在氧气中燃烧发生的反应% " 还原反应!含氧化合物中的氧被夺去的反应