河北省张家口市等2地三河市燕灵路中学等2校2022-2023学年九年级上学期11月月考历史试题

河北省张家口市等2地三河市燕灵路中学等2校2022-2023学年九年级上学期11月月考历史试题 注意事项： 1. 本试卷共6页。总分100分，考试时间90分钟。 2. 仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 一、选择题。（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 照片锁定了瞬间即逝的历史片段，为我们研究历史提供了珍贵的影像资料。观察右图，如果你作为摄影记者即将会拍到 A.第一次世界大战开始标志B.第一次世界大战的导火线 C.美国参加一战的借口D.俄国退出一战的原因 2.历时10个月的凡尔登战役使交战双方伤亡共70多万人，这场战役也因此被称为"绞 肉机""屠场"和"地狱"。材料旨在强调这场战争 A. 规模庞大B.时间较长C.伤亡惨重D.影响深远 3. 当俄国工农大众迫切需要解决土地、面包、和平和自由时，临时政府的执政虽然使得俄国社会有了充分的政治自由，但对于关系人民群众切身利益的前三件事情却解决得不好。这促使俄国 A.爆发二月革命B.革命性质发生转变C.加入协约国作战D.颁布了新经济政策 4. 船，承载着故事，见证着历史。右图这艘"阿芙乐尔号"巡洋舰见证了 A.十月革命B.二月革命C.巴黎公社D.攻占巴士底狱 5.《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识推知，本书如此命名是因为十月革命 A.推翻了沙皇专制统治B.建立了资产阶级临时政府 C.建立了第一个无产阶级专政的国家D.掀起了世界范围内的反殖斗争 6.《和平法令》宣布："本政府认为……俄国工人在推翻沙皇君主专制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。文中的“本政府”是指 A.俄国农奴制改革后的沙俄政府B.巴黎武装起义后建立的巴黎公社 C.二月革命后资产阶级临时政府D.十月革命后的苏维埃政府 7.法国作家都德在小说《最后一课》中描述了普鲁士（指德国）在其所割占的法国阿尔萨斯省强迫学校进行德语教学的情形。这一情形结束的历史背景是 A.《协约及参战各国对德和约》的签署B.国际联盟成立 C.华盛顿会议召开D.第二次世界大战中德国战败 8.《火山口上的分赃》一书写道：“凡尔赛-华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。”正如列宁所指出的：“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两场战争之间的暂时休战。”材料反映了凡尔赛-华盛顿体系 A.无法解决帝国主义国家之间的矛盾B.有利于形成战后的和平稳定局面 C.限制了帝国主义国家之间的结盟D.建立了战后国家关系的新秩序 9. 斯大林曾说："我们比先进国家落后50年至100年，我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。”苏联为了“做到这一点”付诸的实践是 A.实行新经济政策B.开始对外侵略和扩张 C.大规模发展农业D.进行社会主义工业化建设 10.对右图【1925-1932年苏联经济（工农业）数据图】中“乙”折线及其数据变化的原因判断都正确的是 A.乙线是工业；变化的原因是实行工业化建设 B.乙线是工业；变化的原因是实行新经济政策 C.乙线是农业；变化的原因是实行农业集体化 D.乙线是农业；变化的原因是实行农奴制改革 11.对于20世纪二三十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：“从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但是从社会的全面发展来说，是不成功的。"这段材料评价的是 A.彼得一世改革B.1861年改革C.苏联模式D.新经济政策 12.爱因斯坦说：“甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。"爱因斯坦高度赞扬了甘地 A.武装反抗英国殖民统治者的决心B.身先士卒积极改革的英雄气概 C.文明不服从形式反英斗争的智慧D.游行示威与暴力相结合的思想 13.20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治，埃及华夫脱党领导武装反英运动，墨西哥卡德纳斯推行改革。以上史实能够反映出这一时期世界民族民主运动 A. 斗争目标一致B.斗争方式灵活多样C.都获得了成功D.受马克思主义影响 14.将不同类型的史料相互结合，能促进我们对历史真相的认识。以下两则史料能印证美国 A.发生了经济危机 B.爆发了南北战争 C.参加协约国作战 D.开展了工业革命 15.1933年，美国通过《全国工业复兴法》，规定各行业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的