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文言文阅读专题
北京市海淀区2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷
(三)阅读《得道多助,失道寡助》和选自《史记》的两则材料,完成10-12题。(共8分)
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【材料一】
庄襄王①元年,大赦罪人,修②先王功臣,施德厚骨肉而布惠于民。东周与诸侯谋秦,秦使相国吕不韦诛之,尽入其国。秦不绝其祀,以阳人地赐周君,奉其祭祀。
《史记•秦本纪第五》
【材料二】
王③行暴虐侈傲,国人谤④王。召公谏曰:“民不堪命矣。”王怒,得卫巫⑤,使监谤者,以告则杀之。其谤鲜矣,诸侯不朝。三十四年,王益严,国人莫敢言,道路以目……三年,乃相与畔,袭厉王。厉王出奔于彘⑥。
《史记•周本纪第四》
[注释]①庄襄王:秦国国君。②修:封赏。③王:指周厉王。④谤:批评指责。⑤卫巫:卫国的神巫。⑥彘(zhì):地名,今山西霍州。
10.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)
A. 三里之城 以告则杀之 汝之不惠
B. 委而去之 一狼径去 成礼而去
C. 布惠于民 出奔于彘 告之于帝
D. 诸侯不朝 朝发白帝 朝思暮想
11.对文章和材料中画线语句的翻译、依据语境作出的理解,全都正确的一项是(2分)
【甲】城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也
翻译:城墙不是不高,护城河不是不深,武器装备不是不精良,粮食供给不是不充足。
理解:这句话连用四个双重否定句,充分有力地论证了“天时不如地利”的道理。
【乙】秦不绝其祀,以阳人地赐周君,奉其祭祀
翻译:秦国没有断绝东周的祭祀,把阳人这个地方赐给了东周国君,供奉他们的祖先。
理解:庄襄王善待东周君王,与他之前的治国之策一脉相承,体现了他的仁政思想。
【丙】国人莫敢言,道路以目
翻译:国人没有谁敢说话,在道路上碰到了,都用目光示意。
理解:周厉王杀害指责自己的百姓,所以百姓不敢说话,就用眼神交流要把厉王赶出国都。
12. 阅读上面两则材料,用自己的话分别说说“得道“与”失道”在庄襄王和周厉王身上的具体表现。(4分)
答:
北京市丰台区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷
7.(8分)阅读甲、乙两文,完成小题。
甲
ㅤㅤ舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
ㅤㅤ人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
选自《孟子•告子下》
乙
ㅤㅤ上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”
选自《资治通鉴•唐纪》
【注】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。
(1)下列选项中加点字的意思相同的一项是
A.举于士ㅤㅤㅤ
举国上下ㅤㅤㅤ
举一反三ㅤㅤㅤ
举足轻重
B.于是人ㅤㅤㅤㅤ
口是心非ㅤㅤㅤㅤ
自以为是ㅤㅤㅤ
唯利是图
C.征于色ㅤㅤㅤ
五色交辉ㅤㅤㅤ
眉飞色舞ㅤㅤㅤ
察言观色
D.而后喻ㅤㅤㅤㅤ
不可理喻ㅤㅤㅤ
家喻户晓ㅤㅤㅤ
不言而喻
(2)翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的一项是
A.所以动心忍性,曾益其所不能。
翻译:用(这些)来使他内心受到震动,性格变得坚忍,让他变得无所不能。
理解:孟子认为,一个人只有经历了内心愁苦、筋骨劳累、挨饿受冻等各种磨难,才能激励心志,