视角2 锁定六大创新题型5-6-【高考前沿】2023高考政治第二轮复习·超级考生备战高考（新教材）

题型集训 答案：①新疆棉花产业发展，带动新疆和国内棉纺织产业可持 1.解析：本题属于开放性试题，解答时把握时间节，点改革开放以 续健康发展。②新疆和国内棉纺织产业的发展带动新疆和国 来和新时代，调动只有中国特色社会主义才能发展中国、只有 内纺织、机械、电力等相关产业发展。③新疆棉花及其相关产 坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴等 业的发展，有利于扩大就业，增加居民收入，促进社会稳定。 相关知识分析回答 ④新疆的繁荣稳定，促进了我国区域经济的协调发展，为推进 答案示例：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原 “一带一路”提供了条件和动力 理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行 2.解析：按照下列逻辑关系答题：处置“沉没成本”→供给侧结构 建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了 性改革→产业链供应链顺利进行→创造高质量需求→国内大 时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这 循环促进·产品竞争力提高→促进双循环 伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能 答案：①企业加快“沉没成本”处置，促进供给侧结构性改革 发展中国 提高供给的有效性，促进产业链供应链的顺利进行。②有利 在新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中 于通过高质量的供给创造高质量的需求，满足人民日益增长 国具体实际结合起来，团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大 的美好生活的需求，促进国内大循环。③有利于提高产品竞 工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得 争力，满足国际市场的需求，促进国内国际双循环的顺利 全方位、开创性历史成就，中华民族迎来了从富起来到强起来 进行。 的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有坚持 和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 题型集训 2.解析：本题要求综合运用所学知识，帮助该同学完善发言稿提 1.解析：首先结合设问明确传导的起，点和终点，准确把握各环节 纲。试题具有开放性，围绕主题，把握要求，多角度思考作答。 的内在联系，传导过程为：农村改革→解放和发展农村生产力 首先确定发言稿主题：中国坚定支持并积极推动世界多极化 →农村粮食丰收·农村产业融合发展乡村农业加工发展 的发展。然后结合材料，从顺应多极化潮流，共同塑造更加公 延伸产业链·剩余劳动力转移→企业与农民利益联结→农民 正合理的国际新秩序，坚定多边主义道路，开创国际合作新局 收入持续增长→如期脱贫 面，倡导共商共建共享，为推动全球治理贡献中国智慧和中国 答案：①通过农村改革，进一步解放和发展农村生产力，不断 方案等方面闻释。 增强农业综合生产能力。②促进了农村粮食丰收，为农村产 答案示例：中国坚定支持并积极推动世界多极化的发展。第 业融合发展奠定基础，推动了乡村农业加工的发展，延伸了粮 一，顺应多极化潮流，共同塑造更加公正合理的国际新秩序 食产业链，提升了价值链。③从而促进农村剩余劳动力转移 中国主张各国通过对话协商解决国际争端，维护以《联合国宪 将企业与农民利益结合起来，使农民收入持续增长，为乡村脱 章》宗旨和原则为核心的国际体系，推动国际秩序朝着更加公 贫工作奠定坚实基础，进而保证农村贫困人口如期脱贫。 正合理的方向发展。第二，坚定多边主义道路，开创国际合作 :2.解析：本题考查保护知识产权与经济发展之间的关系，首先结 新局面。中国搭建多边合作平台，倡导建立澜沧江一湄公河 合材料确定传导起点和终点：由设问可知，传导起点是“保护 合作机制，发起成立了上海合作组织，打造合作共藏的新型国 知识产权”，终点是“经济发展”。传导过程为：保护知识产权 际关系。第三，倡导共商共建共享，为推动全球治理贡献中国 可以激发专利发明人的创造积极性和创新热情，增加发明专 智慧和中国方案。中国积极推动构建人类命运共同体，倡导 利数量：发明专利应用到生产过程，有利于企业提高生产效 各国共同制定国际规则，共同享受发展成果，为解决全球治理 率，优化产业结构，促进经济高质量发展 困境、实现共赢共享贡献出中国力量。 答案：知识产权是重要的资源，保护知识产权，可以激发企业 3.解析：本题具有开放性。解答时要注意明确设问的角度，多方 和劳动者的创造积极性和创新热情，增加发明专利数量：发明 面进行思考，答案要，点要符合设问要求。例如：第一，可从价 值观的角度，说明要传承英雄精神、致敬英雄，需要我们在思 专利运用到生产过程中，实现创新成果的转化，有利于企业提 想上要树立崇尚英雄的鲜明导向，既要营造出崇尚英雄的浩 高生产效率，优化产业结构，促进经济高质量发展。 大声势，又要达到润物无声的效果，引导积极培育和践行社会 3.解析：解答本题要求明确各环节的内在联系，准确把握推导过 主义核心价值观：第二，可从具体行动的角度，