内容正文:
7.解析:续写时应关注形式和内容两方面。在形式上,注意所写
2.①原句使用比喻,把烈士陵园比喻为沉甸甸的史书,更有韵
内容与所给的小诗基本一致:在内容上,结合小诗标题及诗句
味,体现出历史的厚重感:②原句言有尽而意无穷,更适合作
的内容来看,主题为“祝福、感恩”。同时语言应贴切、优美,符
为文段结尾,和上下文的风格更加一致:③使用选择疑问句,
合诗歌的语言特点。
使作者想要表达的情感和文章主旨更突出,引发读者的思考
答案:(示例)当一棵树结果的时候/别忘了/春夏秋冬的雨日
和共鸣。
霜雪/在你蓬勃向上时/学会静静地驻足回望
3.(1)解析:解答此题,需要根据题干对于比喻相似性特点的表
8.解析:题千要求把“画横线的长句改写成四个短句”,就是要把
述,对画横线的句子中的本体(天然湖)和喻体(镜面)之间的
长句的主干和修饰成分变成四个短句。变换后的每个短句必
相似性进行表述,并简述这样描写的效果。
须中心明确、内容完整、语意连贯,此外,还需要注意“可以改
答案:画横线的句子描写的对象是天山峰峦高处巨大的天然
变语序,增删刷词语,但不得改变原意”这一要求。画横线的长
湖,它与美女晨妆时开启的镜面相似,都是明净的,作者运用
句的主千是“礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界”,这
比喻写出了天然湖的平静、清澈和美丽。
可以作为其中的一个短句,放在最后。修饰成分包括“礼和
(2)解析:解答此题,需要比照改句与原句在句式、修饰语等方
乐”的定语“作为中国社会的两大柱石的”和两个括号中分别
面的区别,然后从表情达意等内容方面和句式等结构方面,简
对“礼”和“乐”的解释。这三个修饰成分可以通过添加主语的
述原句的好处。本题中,原句通过动静对比、视听结合来表现
形式,变成三个短句。“礼构成社会生活里的秩序条理”和“乐
天鹅的美,句式也更整齐。
涵润着群体内心的和谐与团结力”这两句要相连,且不可互换
答案:①原文将湖面的静和天鹅的动形成对比,以动衬静,动
位置」
静结合。②原文“…洁白增添了…明净…叫声增添
答案:(示例1)①礼和乐是中国社会的两大柱石。②礼构成社
了…幽静”,从视觉和听觉两方面来写天鹅的美,细致具体。
会生活里的秩序条理。③乐涵润着群体内心的和谐与团结
③原文句式整齐,具有韵律美。
力。④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
4.①文中运用拟人的手法将灯当作人来写,给灯赋予了人的特
(示例2)①礼构成社会生活里的秩序条理。②乐涵润着群体
点与情感;②更为生动形象地体现出了夜晚的秦准河迷蒙柔
内心的和谐与团结力。③礼和乐是中国社会的两大柱石。
美、光影交错的特点。
④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
5.(1)比喻(2)拟人(3)比喻(4)拟物
9.解析:本题主要考查变换句式的能力。解答此类试题,需要把
高效课时作业(二十四)
握句式结构,明确词语的分类和应用范围等,结合题干要求改
1.解析:本段文字是解说“落叶”是树木的自我保护。第①处,前
写即可。(1)单句要求只能有一套句子成分,可确定其主千为
面说“落叶恰恰是树木的一种自我保护”,后面应是解说如何
“她苦恼”,然后添加苦恼的原因。(2)结合“她梦想…客厅,
自我保护,后文说“尽量减少水分、养分的蒸腾,才能安全过
那里张挂着…”分析,可将“客厅”确定为兼语。
冬”,可见此处应是说树木脱尽全身的树叶;第②处,前面说
答案:(1)她为住宅的寒碜、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的
“并且,植物的落叶大多是叶背朝上,叶面朝下”,结合后文“因
粗陋而苦恼。
为”,可见此处应是总说“叶背朝上,叶面朝下”的原因,后面说
(2)她梦想那宽敞的客厅张挂着古式的壁毯,陈设着精巧的木
“因为靠近叶面的橘栏组织排列紧密,且含有大量的叶绿素,
器、珍奇的古玩。
密度较大;靠近叶背的海绵组织排列疏松,叶绿素较少,密度
10.解析:本题要求为抗疫援鄂的医护人员写一段颁奖词。颁奖
较小,所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下”,这是
词要介绍获奖人的经历、贡献,表达对获奖人的赞美、崇敬之
对原因的具体解说,根据这些内容概括即可:第③处,前面说
情。从示例的句式来看,第一句是排比句,简要介绍了火灾
“不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样”,后面说“所
烈士的年龄、日常和壮烈牺牲的命运。后一句先用“青山忠
以能保持常绿”,可知此处应是解说“保持常绿”的原因,结合
诚的卫士并未走远”表达对烈士的缅怀之情,再用“凉山上的
前面树木落叶的原因可以知道,此处松柏类的树木之所以能
秋叶”来歌颂烈士们救火的成果斐然,“今年红得分外惹眼”
保持常绿,是因为其叶片损耗的水分、养分少。
则是借景抒情,赞美荚雄的精神永存。仿写时也可以先用一
答案:①有些树木唯有脱尽全身的树叶②这是由叶子内部
个主谓式的排比句来介绍疫情