高效课时作业20 名篇名句默写-【高考前沿】2023高考语文第二轮复习·超级考生备战高考(课时作业)(新教材)

2023-02-17
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内容正文:

(2)解析:解答此题,首先要分析题千要求的答题角度,题干要 3.(1)吾日三省吾身(则)知明而行无过矣 求分析本诗最后一联与苏轼描写西湖的名句在构思上的一 (2)往往取酒还独倾一尊还酹江月 致,即分析二者在艺术手法上的一致性。本诗最后一联“春天 (3)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意 草绿时的白堤”比喻“裙腰”,让人联想到女子的衣裙,又联想 4.(1)鸷鸟之不群兮自前世而固然 到西湖如少女一样。诗人没有直接将西湖比作秀丽的女子, (2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 而是先将西湖上的白堤比作女子身上的裙腰,进而让人联想, (3)水何澹澹山岛竦峙 白堤如少女裙腰,那西湖岂不如秀丽的少女一样美妙。苏诗 5.(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 最后两句直接把西湖比作西施,直言湖的婀娜多姿,如同少女 (2)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟 一祥。故说二者在构思上是一致的。此外,分析艺术手法的 (3)士不可以不弘毅任重而道远 同时还要注意结合诗句的具体内容 6.(1)芳与泽其杂糅兮 唯昭质其犹未亏 答案:①本诗最后一联运用比喻和联想的手法,先是以“裙腰” (2)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流 比喻春天草绿时的白堤,将其形象地描绘成女子裙上的腰带, (3)反是不思亦已焉哉 自然使人联想到衣裙,以及整个西湖如同少女一样,美妙多 7.(1)轮台东门送君去去时雪满天山路 姿。②苏诗最后两句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”则 (2)人生如梦 一尊还酹江月 是直接把西湖比作娇媚的西施。③两者都是以妩媚秀丽的女 (3)奈何取之尽锱铢用之如泥沙 子去形容西湖,具有一致性,别具一格,生动形象。 8.(1)以中有足乐者不知口体之奉不若人也 5.(1)DD项,“都主要表达了诗人对国家命运的深切关注与担 (2)管弦呕哑多于市人之言语 忧”错误,根据第一首最后两句可知,其主要表达的是诗人对 (3)泣涕涟涟 载笑载言 将士们的同情,后一首诗则主要表达的是诗人对国势和军力 9.(1)封狼居胥 赢得仓皇北顾 的一种自信和自豪 (2)不知其几千里也背若泰山 (2)解析:相同点:结合诗歌的标题和注释可知,两诗都描写了 (3)阡陌交通鸡犬相闻 边塞之景,但写景并非诗人的主要目的,再分别结合两首诗的 10.(1)君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣 (2)钉头磷磷多于在庾之粟粒 最后两句,可以分析出两首诗都描写了奋勇杀敌、英勇报国的 (3)会当凌绝顶 一览众山小 将军形象。不同点:第一首诗首句先写边塞的荒凉之景,然后 通过“表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒”两句,写将军上表请 专题素养检测(十一) 求把战死的将士们的尸骨运回安葬,表现了将军对士卒的爱 1.(1)宁流死以流亡兮余不忍为此态也 护与同情。第二首诗中“胡瓶落膊紫薄汗”表现了将军的战时 (2)海日生残夜江春入旧年 装束和勇武雄姿;“辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵攻城拔 (3)浩浩乎如冯虚御风而不知其所止 寨的神速和气势。 2.(1)木受绳则直金就砺则利 参考答案:相同点:都塑造了率领士兵英勇作战、杀敌报国的 (2)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也 将军形象。不同点:第一首诗中“表请回军掩尘骨,莫教兵士 (3)造化钟神秀 阴阳割昏晓 哭龙荒”,写将军上表请求把战死的将士们的尸骨运回安葬, 3.(1)妇姑荷箪食 童稚携壶浆 表现了将军对士卒的爱护与同情。第二首诗中“胡瓶落膊紫 (2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子 薄汗”表现了将军的战时装束和勇武雄姿;“辞君一夜取楼兰” (3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中 写出了将军率兵攻城拔寨的神速和气势。 4.(1)问君能有几多愁恰似一江春水向东流 6.(1)DD项,语言风格判断有误。语言典雅庄重的特点是:采 (2)小学而大遗吾未见其明也 用典范书面语,拒绝俚词俗语,多用专有名词、术语等,给人以 (3)政通人和百废具兴 庄重严肃、深沉厚实、义正词严之感。而本诗中的“应更热” 5.(1)冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 “功名只向马上取,真是英雄一丈夫”等语言通俗易懂,有口语 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 化倾向。 6.(1)人有悲欢离合月有阴晴圆缺又闻子规啼夜月 (2)解析:解答本题,首先要明确题千的考查目的。盛唐之音 春花秋月何时了 即诗歌对盛唐时期人们积极进取的精神的反映,所以只需分 (2)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 析该诗是如何体现这种精神的即可。“火山六月应更热,赤亭 7.(1)总角之宴言笑晏晏 道口行人绝。知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月”中,借“火 (2)水击三千里抟扶摇而上者九万里 山”“行人绝”等词凸显炎热艰苦的环境,又通过“惯度”“岂能” (3)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间 等词不刻意渲染乡愁,表现出主人公的勇毅豪迈。“送君万里 8

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