专题3 攻关4 概括分析题-【高考前沿】2023高考语文第二轮复习·超级考生备战高考（新教材）

「参考译文 3.选项时间顺序错乱，前后事件顺序颠倒。 管仲为相辅佐齐桓公的时候，齐桓公称霸于诸侯，排斥打 [参考译文] 击了夷、狄等少数民族。管仲一生都在为使齐国国富民强而 贾谊被贬为长沙王太傅三年，又过了一年多，贾谊被征召 努力，诸侯不敢再叛乱。管仲死后，竖刁、易牙、开方相继得到 到京城晋见皇帝。正赶上文帝坐在宣室接受神的赐福。文帝 重用。齐桓公最后在宫廷内乱中去世，五位公子开始争夺君 有感于鬼神之事，便询问鬼神的本源。贾谊就详细说明了鬼 位，祸乱蔓延开来，直到齐简公时期，齐国没有一年是安宁的。 神形成的情形。一直谈到半夜，文帝不知不觉地在座席上向 功业的完成，并不是完成在成功之日，必然是由一定的原 贾谊面前移动。谈完之后，文帝说：“我好久不见贾生了，自以 因引起：祸乱的发生，不是发作时所产生，也会有一定的根源 为超过了他，今天看来还是不如他。”又过了一段时间，任命贾 和预兆。因此，齐国的安定强盛，我不说是因为管仲，而说是 谊为梁怀王太傅。 因为鲍叔牙：齐国发生祸乱，我不说是因为竖刁、易牙、开方的 题组二 原因，而说是因为管仲。为什么呢？竖刁、易牙、开方这三人， 1.D“敦煌”“祁连”是两个地理名词，中间应该断开，排除A、B 固然是导致国家动乱的人，再看看重用他们的人，是齐桓公。 两项；动词“杀”的逻辑主语是“匈奴”，“以其头为饮器”的逻辑 回头看看，使齐桓公重用这三个人的是管仲啊！管仲病危的 主语也是“匈奴”，应在前面断开，排除C项；动词“怨”的宾语 时候，齐桓公询问可以为相的人选。正当这个时候，我想管仲 是“匈奴”，“无与共击之”应单独成句。故选D。 将推荐天下最贤能的人来作答，但他的话不过是说竖刁、易 2BB项，“浑邪是西域诸国之一，浑邪王是其国王”错误。浑 牙、开方这三个人不合人情、不能亲近而已。 邪是匈奴的部落名，浑邪王是该部落的最高统治者，他因为内 唉！管仲以为齐桓公真的能够不用这三个人吗？齐桓公 乱投降汉朝。 是个耳朵离不了音乐，眼睛离不开美色的人，如果没有这三个 3.BB项，“派遣使者直接将他们送到大月氏国”错误。由原文 人，就无法满足他的欲望。他开始不重用他们，只是因为管仲 “为发导译抵康居，传致大月氏”可知，大宛国先将张骞等人送 在。一旦管仲去世，这三人就可以弹冠相庆了。管仲以为自 到康居，再辗转到达大月氏。 己的遗言就可束缚住齐桓公了吗？齐国不担心有这三人，而 4,(1)后来兵力逐渐增强，不肯再臣服匈奴，匈奴攻打他不能取 是担心没有管仲：有管仲在，那么这三人只不过是普通人罢 胜而远离了乌孙。 了。若不是这样，天下难道缺少跟这三人一样的人吗？即使 (2)后来又从酒泉郡分出部分地区设置武威郡，以此隔绝匈奴 齐桓公侥幸而听了管仲的话，诛杀了这三个人，但其余的这类 与羌人联系的通道。 人，管仲能全部除掉他们吗？唉！管仲是不懂得从根本上治 5.解析：根据张骞的建议和“道可便，遣之他旁国”可知，张骞第 理的人啊！如果他趁着齐桓公询问之时，推荐天下的贤人来 二次出使西域的目的是劝说乌孙东居故地和与其他国家建立 代替自己，那么即使管仲死了，齐国也不算是失去了管仲。这 联系。要回答其目的是否达到，应充分考虑这两种情况，分别 三人又有什么可让人担心的呢？不说也罢！春秋五霸中没有 分析作答。劝说乌孙东居故地，因为乌孙不知汉朝的强弱和 比齐桓公、晋文公再强的了。晋文公的才能比不上齐桓公，他 畏惧匈奴，不愿意迁徙，因此这一目的没有达到；而派遣副使 的大臣也都赶不上管仲。可晋文公死后，诸侯不敢背叛晋国； 到其他国家建立联系的目的达到了，因为张骞返回汉朝后，他 晋国承袭了晋文公的余威，在后世还称霸了一百年之久。为 所派遣的使者和西域国家的使臣一起回来了，西域和汉朝建 什么呢？它的君主虽不贤明，但是还有老成持重的大臣存在。 立了联系，这一目的达到了。 齐桓公死后，齐国一败涂地，这没有什么值得困惑的，因为他 答案：①劝说乌孙的目的没有达到，因为乌孙王不愿意返回故 仅依靠一个管仲，而管仲却死了。 地：②与西域国家建立联系的目的达到了，因为张骞所派遺的 天下并非没有贤能的人，实际上是有贤臣而没有明君。 使者和西域国家的使臣一起回到了汉朝。 齐桓公在世时，就说天下再没有管仲这样的人才了，我不相 [参考译文] 信。我看汉代萧何临死前，推荐了曹参代替自己。大臣的用 当初，投降的匈奴人说：“月氏原来居住在敦煌与祁连山 心，本来就应该如此啊！国家因一个人而兴盛，因一个人而灭 之间，是强大的国家，匈奴杀死了月氏国王，用他的头骨做饮 亡；贤能的人不为自己的死而感到悲痛，而忧虑国家的衰败。 酒的器具，其余的月氏人逃到远方，一直怨恨匈奴，却没有人 因此一定要推选出贤明的人来，然后才可以安心死去。那管 愿意和他们共同攻打匈奴。”汉武帝元朔三年，皇上招募能出