内容正文:
一战成名·山东语文
技法归纳:
①描写景物多用比喻、拟人、排比等修辞手法;人物重在富有特色的外貌、神态等细节描写;②巧妙运用形容词、
动词;③正侧面结合、动静结合;④个性化的细节;⑤景中有人,人融于景。⑥有主有次。
片 段 示 例
例1:鲁迅《故乡》
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁
的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
【点评】运用大量动词、形容词,描写了美丽的图画,写出了少年闰土看瓜刺猹的画面。
例2:朱自清《背影》
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他
穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的
样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
【点评】肖像描写加动作描写,画面感强烈,让读者仿佛也亲眼看到朱自清先生的父亲去买橘子的这一背影。
实战训练
训练1:请描述你曾看到的一个美丽的风景的画面。
训练2:朱自清先生描写了自己父亲去买橘子时的背影,你一定也见过父母亲人或者陌生人的某次背影,请回忆
让你印象深刻的一次,并用简洁的话语进行描述。
第二步 会改
俗话说“玉越琢越美,文越改越精”“文章不厌千遍改”。对于初学写作的人,经常反复修改文章,可以逐步摸索
到一些作文规律,不断提高写作水平。尤其是养成自我修改的习惯,培养自我修改的能力,可以受益终身。
修改文章主要分为考场修改和平时修改。
一般来说考场作文要在下笔前仔细考量,力求一气呵成,在写完后也不可能有时间、有纸面空间去做大的调整、
改动。所以,修改的重点应是漏字、错别字、病句等毛病,避免被扣分。
平时修改应作为训练重点,把功夫下在平时,才能做到考场修改少,甚至不用修改。如果说写好作文有“秘诀”
的话,那就是鲁迅先生所讲过的:“要多看、多想、多读、多写。”现在,再加上“多改”,可在平时的习作上进行修改训
练,打造出专属于自己的优秀文章。
修改文章,主要从以下四个方面入手:
(1)文章内容是否切题、中心是否明确、是否需要重新确定文章的中心,或改变文章的结构,或更换文章的材
料,有的甚至需要另起炉灶。
(2)查看文章的中心明确与否。如果不够明确,就要从文章详略上、从描写重点上反复推敲,凡与中心无关或
关系不大的材料一律删去,需要增补的应增补。
(3)查看层次是否清楚、交代是否明白、结构是否完整。
(4)查看语言是否通顺,检查有没有错别字和用错的标点。
对于学生来说,要写出高分作文,可按照以下思路进行训练:
第一步:写一篇习作,找老师或他人进行评阅,列出问题。
第二步:根据评阅的问题进行修改升格。
第三步:如作文内容问题较大,偏题、离题或中心不明确,可重新构思进行写作。
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一战成名·山东语文
习作修改
【修改示例一】
本篇为学生平时习作,评分分别为36分、40分、46分,请仔细阅读学习方法,探究修改的奥秘。
原文呈现 第二次习作(在原文基础上改动)
感 动
在生活中,总有一些事感动着你我,譬如朋友的祝福、父母的安
慰、岁月的流逝……而在我的生活中,也有许多令人感动的事。
①开头要围绕关键词“感动”和主要事件来写。“朋友的祝福、岁
月的流逝”和下文没有联系。
②“而”字用得不好,上下句之间并没有转折关系。
前几周,我得了重感冒,并伴有发烧。躺在床上的我神志不清,
看个东西都要反应好几秒,体温也从38.1℃迅速爬升到了39.5℃。
妈妈见状,什么也听不进去了,马上要带我去医院。
③“我……”“躺在床上的我”,这样表达通顺吗?
④妈妈“什么也听不进去了”,这句话莫名其妙。
我举步维艰地下了楼梯,乘车到医院。这时我更加眩晕,走起路
来踉踉跄跄,根本走不稳。爸爸提出来要背着我,我却生硬地拒绝
了,这可能就是所谓的逆反期吧,对爸爸妈妈的关心不屑一顾。又走
了几步,我一个趔趄,磕在一辆小轿车上。爸爸看在眼里,说:“既然
你不让我背你,那就扶着我们吧。”
⑤“举步维艰地下了楼梯”不通顺,整个句子不连贯。
我听从了,如果继续倔强下去,下一个趔趄运气就不会这么好
了,我把手搭在爸爸妈妈肩膀上,蓦地,我发现我比爸爸妈妈高很多
了。几个月前,我还在与爸爸比谁高,而现在,我比他们高了那么多,
我非常轻松地就能把手搭在他们肩上,但我却没有一次关心过爸爸
妈妈,对于爸爸妈妈的关心,我常常是不屑一顾,甚至会很反感,有时
一言不发,用眼神来回绝他们,有时可能会出言不逊,伤害他们的心
灵,但爸爸妈妈对我的爱是无穷无尽的,尽管我再怎么反叛,再怎么
任性!
⑥感情转折较快。前面也没有铺垫,这样的转折无法打动读者。
之后在医院打点滴到凌晨,这个时间本应很困的爸爸妈妈也无