第4课《寒食》课件（共17张ppt） 2021-2022学年部编版（五四学制）语文六年级下册

《迢迢牵牛星》理解性默写题 1、从形态和声响方面写织女勤劳的诗句 3、含蓄而深沉地表达相思之苦的诗句 2、直接描写织女相思之苦的诗句 4、借织女织布时动作和神态来描写郁闷心情的诗句 5、诗中写牛郎织女虽只是一水之隔，却只能默默相望来表达心中渴念和爱慕情意的诗句是： 课下注释解词题 皎皎 迢迢 擢 素 札札 章 零 盈盈 脉脉 去 1.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 修辞手法题 说出以下诗句蕴含的修辞和手法 2.终日不成章，泣涕零如雨。 互文 比喻、夸张 春天，是温暖的季节。似乎只要和它有关的字眼，都是有温度的。如东风拂面，如春暖花开，如青草初生…… 但在这样的季节，却有一个节气的情调，与之不太相符，那就是寒食节。这一天，禁动烟火，只进寒食。那这个“不走寻常路”的节日背后，到底蕴含着怎样的文化呢？ 我们一起走进韩翃的诗——《寒食》。 小刘老师课堂专用 [xiá] xiá [xiá] 注意中间没有竖 寒食节是一个传统节日，在清明节前一两天，而随着时间演变，现在已经慢慢与清明节融到一起了。 回望寒食节的历史，还要从2600年前说起。春秋时，介子推辅佐晋文公重耳复国，最难的时候，曾经割下自己大腿上的肉，保公子不被饿死。后来，重耳回国后成为王，而介子推则与老母亲隐居到了山里。晋文公烧山逼他出来，子推母子隐迹焚身。晋文公为悼念他，下令在子推忌日禁火寒食，形成寒食节。 寒 食 节 的 来 历 本诗描写的是春天哪个阶段，从哪个词能读出来？ 初春？仲春？暮春？ 仲春 飞花 寒食 清明节前（4月） 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 飞舞的落花 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 “飞”表现出了春天花瓣随风飞舞的动态美感，堪称神来之笔。“飞花”明写花，而暗写风。表现出了春天的生机勃勃。 动词赏析题 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 蜡烛的烟，代指皇帝赐予的荣耀恩赐 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 借古讽今 问题：所以，三四句抒发了诗人什么思想情感？用了什么写作手法？ 1.描写仲春时节，诗人对皇都美妙春景陶醉之情的诗句是？ 2.用借古讽今手法，表现诗人对现实不满和对权贵讽刺的诗句是？ 考点 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 人日立春 卢仝（tóng） 春度春归无限春， 今朝方始觉成人。 从今克己犹应及， 颜与梅花俱自新。 春去春又来，春光无限，终觉今是而昨非，若大梦方醒。 从今克已为仁应该还来得及，我的面貌将和梅花一样焕然一新。 P19 日积月累 才 全，都 来得及 春去春又来，春光无限，转眼，东风已至，又是一年春好。而我，也又悄然长了一岁。 在这样的季节，万物生长，而我，又何尝不应该有所改变呢？正如卢仝在诗里写得那样：“春度春归无限春，今朝方始觉成人。从今克己犹应及，颜与梅花俱自新。” 回想过去的岁月，自己因为懒惰、浮躁或这样那样的原因，错过许多，失败不少，而从今天起，我也要伴着东风深深扎根，克己自律，勤奋向学，重新开始一段崭新的人生旅程。我想，古人说：“一年之计在于春。”应该就是这个道理。 东风里的成长 例文 $