Unit1 Festivals and celebrations Period2-3单元整体教学设计课件-2022-2023学年高一年级英语人教版(2019)必修三

人教版必修三Unit1 FESTIVALS AND CELEBRATIONS 西南大学东方实验中学 张琦 单元设计 1 02 04 03 05 主题内容分析 教学目标 课时规划 整体教学过程 CONTENT 01 理论依据 2 理论依据 《高中英语课程标准》 深度教学理论 单元整体教学设计 1 主题分析 主题语境-人与社会-节假日及庆典-文化意识 主题 意义 文化 了解不同国家的节日及庆祝方式 分析探讨节日背后的渊源及丰富的内涵 充分认识文化差异，增强文化认同，形成跨文化意识和能力 6 内容分析 主题语境-人与社会-节假日及庆典-文化意识 Listening and Speaking 听三段不同国家节日场景对话，谈论节日活动 Opening Page 图片，诗歌引入主题，激活学生已有的知识和经验 Reading and Thinking 通过对论说文Why do we celebrate festivals?的阅读探讨节日及庆典的缘由，体会文化内涵实质 Discovering useful Structures 学习作定语或表语的动词-ing形式,描述节日活动 Listening and Talking 谈论节日美食、庆祝活动及节日意义 Reading for Writing 阅读日记My amazing Naadam Experience学习日记写作方式，描述自己节日经历 Assessing you Progress 检测单元重点词汇掌握情况 Video Time 课后补充，介绍传统节日元宵节 6 课时规划 课时安排 标题 语篇类型 语篇内容 页码 Period1 Opening Page&Listening and Speaking 对话、采访（听说课） 元宵节、日本成人节、里约狂欢节 2-3 Period2-3 Reading and Thinking 论说文（阅读） 探究节日与庆典的缘由，了解社会发展对节日的影响 4-5 Period4 Discovering Useful Structure 描述节日活动（语法） 动词-ing形式作定语和表语 6 Period5 Listening and Talking 对话（视听说） 谈论节日经历：美食、节日感受 7 Period6-7 Reading for Writing 日记（读写课） 那达慕大会的经历 8-9 6 单元目标 1.能够根据说话人的表述方式和表达内容判断说话双方的人物关系；2.能够正确识别文章中的主题句，抓住段落大意；3.能够归纳和积累用于表达情绪的相关词汇，包括动词-ing形式和过去分词。 1能够根据节日类型梳理世界各地不同节日的文化信息，包括名称、起源、庆典活动、特色食品等；能够归纳和概况节日文化所体现的全人类共同的生活追求与心理期望；能够深入探讨和反思社会的发展变化对传统节日的影响。 1.复习英语语音里常见的通化现象；2.理解动词-ing形式作定语和表语的功能和意义；3.梳理论说文的语篇结构和文本逻辑，了解节日风俗的发展、变迁，感悟节日的内涵和意义；4.掌握节日见闻的内容要素和日记文本语言特点；5.能够写一篇有关节日经历的记叙文并在描述节日经历是准确表达自己的情绪。 1.了解不同文化背景下形成的不同民族的节日、风俗、习惯及其内涵和意义，挖掘这些节日所体现的人类共同的愿望和心理诉求；2.树立文化自信，为传播中华优秀传统文化做好思想上、语言上和行动上的准备。 教学目标 语言能力 学习能力 文化意识 思维品质 17 1.结合真实语境理解动词-ing形式作定语和表语的功能和意义；2.正确运用该结构描述不同的节日活动和个人感受。 课时目标 1.根据图片和所列问题预测对话内容，准确获取对话中的细节信息；2.能够围绕个人经历展开交流，并在交流中合理运用表达情感的句式；3.引导学生全面看待问题，提高其分析、解决问题的能力。。 1.掌握节日见闻的内容要素和日记文本语言特点；2.扩大节日相关话题的词汇、语言结构，提高表达能力；3.能够写一篇有关节日经历的记叙文并在描述节日经历是准确表达自己的情绪。 1.观察图片、阅读诗篇了解单元主题和学习目标； 2.通过对话感知对话中人物的不同文化背景、对话的身份和关系；3.能够用英语谈论中国的节日和习俗，了解国外节日的相关信息。 1.了解节日风俗的发展、变迁，感悟节日的内涵和意义；2.梳理论说文的语篇结构和文本逻辑，找出每段的中心句；3.正确理解和掌握阅读文本中的新词汇；4.感悟世界各国人民共同的精神追求和美好的愿望。 教学目标 Period1 Period2-3 Period4 Period6-7 Period5 13 整体教学过程 Festivals and Celebrations Period1通过图片、对