[中学联盟]内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二中学七年级数学上册导学案：42 直线、射线、线段（无答案）

学习目标： （1）理解直线、射线、线段的概念和它们的联系与区别，掌握它们的表示方法。 （2）理解并掌握直线的性质，了解它在生活中和生产实际中的应用。 （3）直观了解平面上两条直线具有相交与不相交两种位置关系。 （4）会根据语言描述画出图形。 学习重点：理解并掌握直线性质，�会用字母表示图形和根据语言描述画出图形． 学习难点：根据语言描述画出图形． 学习方法：理解画图语言，建立图形与语言之间的联系． 学习过程 一．学前准备[来源:学科网] 1.画一条直线、一条射线、一条线段 2.举出生活中有关直线、射线、线段的形象的例子。 二．自主学习 合作探究 1.知识点一：直线的性质 画一画： （1） 经过一点O可以画几条直线？ （2） 经过两点A、B可以画直线吗？画几条？ 直线的性质： 。 简单说成： 。 请举出一些应用这一原理的生活实例： 2.知识点二直线、线段、射线的表示方法 （1）直线的表示方法： 方法一 ：根据基本事实——两点确定一条直线，可得到用直线上的任意两点来表示直线 （注意：表示点的字母必须大写）。[来源:学§科§网] 方法二：用一个小写字母表示直线。 如图直线表示为 或 或 。（注意：写完整语言） （2） 类比直线的表示方法，讨论得出线段、射线的表示方法 线段的表示：用 或 表示。 如图线段表示为 或 或 (3)射线的表示：用 表示 注意：端点字母写在前。如图射线表示为 。 3.知识点三：直线、射线、线段的联系与区别 （1）小组讨论：怎样由一条线段得到一条射线或一条直线。联系： （2）填表 图形 表示方法几何语言 端点个数 延伸方向 可否度量 线段 射线 直线 4. 知识点四：点与直线的位置关系。 几何图形 几何语言： 点O