[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学七年级历史与社会下册第5单元第2课第1框《复杂多样的地形》学案（2份，无答案）

备课组：社政组 　主备人：邵诚　日期：2014/02/27 　编号：04 班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 査武军 课题 修改意见 学习 目标 1、知识和技能目标：知道我国主要的地形单元；知道山区和地势的概念；知道我国三级阶梯状分布的特点； 2、过程与方法目标：运用地图了解我国地形和地势；结合具体实例，分析地形对生产生活的影响。 3、情感、态度与价值观目标：帮助学生树立因地制宜和可持续发展的观念，培养良好的读图和用图习惯； 重点 难点[来源:Z.xx.k.Com] 教学重点：我国地形分布与地势特点及其影响。 教学难点：通过对学生的读图指导，培养学生的读图能力和地理概念 【课前自学　课堂交流】 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 知识链接：五种基本地形，回顾五种地形的基本特征[来源:学|科|网] 课前自学：中国地形图，找出中国的五种基本地形，并进行填图 其中山脉按走向进行分类（东西走向、南北走向、东北——西南走向、西北——东南走向） 课中交流一 1、哪种地形面积最广？ 2、按习惯，把哪几种地形统称山区？ 3、 山区约占我国总面积的多少？[来源:学科网ZXXK] 出谋划策 我们的家乡临安地形以山区为主，山区开发利用有哪些有利条件和不利因素？ 如何对家乡的山区进行开发建设？请你出谋划策！（可以结合书本对话进行小组讨论 课中交流二：三级阶梯的概况 名称及分界线 平均海拔高度 主要地形类型 第一级阶梯     界线： 第二级阶梯     界线： 第三级阶梯     [来源:Z§xx§k.Com] 课中交流三： 虞美人　李煜（南北朝） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。   念奴娇 赤壁怀古 　苏轼（北宋）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 从诗词中，我们会发现古人描述我国江河都是东流东去的，哪位同学来解释一下我国江河东流的原因？那么你还知道这种西高东低的地势特征对我国还有哪些影响 课后作业 反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课题 备课组： 七年级备课组 主备人： 邵诚 日期： 执教者： 学习目标 1、知识和技能目标：知道我国主要的地形单元；知道山区和地势的概念；知道我国三级阶梯状分布的特点； 2、过程与方法目标：运用地图了解我国地形和地势；结合具体实例，分析地形对生产生活的影响。 3、情感、态度与价值观目标：帮助学生树立因地制宜和可持续发展的观念，培养良好的读图和用图习惯； 重点 难点 教学重点：我国地形分布与地势特点及其影响。 教学难点：通过对学生的读图指导，培养学生的读图能力和地理概念。 课前自学　课中交流 课堂教学设计 知识链接：五种基本地形，回顾五种地形的基本特征 [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:学&科&网] 课前自学：中国地形图，找出中国的五种基本地形，并进行填图（数字代表山脉，字母代表其他地形） 其中山脉按走向进行分类（东西走向、南北走向、东北——西南走向、西北——东南走向） 课前自学　课中交流 课堂教学设计 课中交流一 1、哪种地形面积最广？ 2、按习惯，把哪几种地形统称山区？ 3、 山区约占我国总面积的多少？[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网Z_X_X_K] 出谋划策 我们的家乡临安地形以山区为主，山区开发利用有哪些有利条件和不利因素？ 如何对家乡的山区进行开发建设？请你出谋划策！（可以结合书本对话进行小组讨论） 课中交流三： 虞美人　李煜（南北朝） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。   念奴娇 赤壁怀古 　苏轼（北宋）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 从诗词中，我们会发现古人描述我国江河都是东流东去的，哪位同学来解释一下我国江河东流的原因？那么你还知道这种西高东低的地势特征对我国还有哪些影响？ 当堂训练 板书设计 1 2 3 4 5 6 　 　 　 　 　 　 教后反思 课后作业 　 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 17 16 15 14 13 12 11